浅析高等学校财务管理目标(范本).docVIP

浅析高等学校财务管?理目标 浅析高等学?校财务管理目标 ?随着高等学校教育改?革的不断深入,高校?办学自主权的进一步?扩大,高校得到了快?速发展,高校办学模?式呈现出了灵活性、?多样化的特征,办学?规模不断扩大与办学?经费投入不足之间的?矛盾日益凸显。现行?高校财务管理运行模?式及目标面临着严峻?的挑战。因此,转变?高校财务管理目标观?念势在必行。 ?【关键词】 ? 高等学校; ?财务管理; 目标 ? 高等学校财务管理?目标是指高等学校从?事财务管理活动所期?望达到的目的,它决?定着高等学校财务管?理的基本方向,同时?也受制于高等学校发?展目标。《高等教育?法》第六十条、六十?五条明确:国家建立?以财政拨款为主,其?他多种渠道筹措高等?教育经费为辅的体制?,使高等教育事业的?发展同经济、社会发?展的水平相适应;高?等学校应当依法建立?、健全财务管理制度?,合理使用、严格管?理教育经费,提高教?育投资效益。 为?了实现高等教育目标?,高等学校必须保持?好的财务状况和合理?的盈利能力,必须获?取足够的盈余来实现?与高校发展相适应的?扩张要求,以及满足?日常教学设备的更新?要求。也就是说,获?取盈余或者称之谓利?润,对高等学校来说?是至关重要的,没有?充分的财务资源,是?不可能实现其任务的?。高等学校的目标是?生存、发展和获取适?当的盈利。提供教育?服务、为国家培养人?才是高等学校存在的?前提,而高等学校的?生存与发展是高教事?业发展的必要条件。? 一?、高校财务管理目标?现状 企业财务管?理目标是追求利润最?大化。而高校却不同?,长期以来,一直认?为“不以营利为目的?”是高校的内在规定?性,财务做到收支平?衡就算达到了财务管?理活动的目的。随着?高等学校教育改革的?不断深入,高校办学?自主权的进一步扩大?,高校得到了快速发?展,高校办学模式呈?现出了灵活性、多样?化的特征,教育经费?投入不足与办学规模?不断扩大之间的矛盾?日益凸显。由此,高?校财务管理的内涵与?目的也随之发生了较?大的变化,现行的高?校财务管理运行模式?及目标面临着严峻的?挑战。因此,转变高?校财务管理目标观念?势在必行,即使“不?以营利为目的”,也?要将“绩效最大化”?、可持续发展作为高?校财务管理工作的目?标。即讲求“社会效?益”时,也要追求经?济效益,提升竞争力?。 ?二、高校财务管理具?体目标 财务管理?对象是资金运动,从?目前高校资金运作情?况看,高校财务管理?目标应包括预算管理?目标、收入管理目标?、成本管理目标、资?金管理目标、分配管?理目标、筹资管理目?标、投资管理目标、?财务分析目标。 ?预算管理目标 目?前,预算管理成为高?校财务管理的中心预?算水平的高低,在很?大程度上决定了高校?资金使用效率的高低?。要达到学校发展目?标,高等学校必须建?立科学的预算管理体?制及相应的预算执行?比例指标,进行指标?评价,实行盈余预算?,形成一定的积累;?建立负债偿还基金,?以期在贷款偿还日有?足够的资金偿还银行?贷款;建立项目经费?使用绩效考核制度,?提高预算资金的使用?效益,为以后的预算?安排提供依据;针对?高校学费收入季节性?形成的现金流入量不?均衡的特点,财务预?算管理要编制现金预?算,解决财务收支在?时间上和数量上的不?平衡,提高财务保障?能力和资金使用效益?。总之,要以科学的?预算管理达到合理、?高效利用高校资金的?目的。 收入管理?目标 高等学校的?收入来源主要有财政?下拨的教育经费、学?校向学生收取的学费?住宿费、银行利息收?入、科研经费收入、?社会捐赠收入和被称?为“围墙经济”的资?产出租收入。政府拨?款是高校经费来源的?主要组成部分,并且?这部分资金属于高校?的自有资金,既没有?资金使用成本,也不?需要归还。因此,高?校应积极与政府尤其?是地方政府建立良好?的关系,并瞄准政府?的需要,尽可能多地?争取政府补助、提取?科研课题和经费。学?生拖欠学费是全国高?校普遍面临的问题。?这其中固然有因家庭?贫困交不起学费的原?因,但是恶意欠费现?象也比较严重。目前?,高校通过提高收费?解决资金紧缺问题可?行性不大。但是,如?果能够通过高校收费?制度创新,加大工作?力度,全校齐动员,?有关部门通力配合,?齐抓共管,尽量降低?欠费率,把能收的学?费尽可能多地收回来?,也可以为高校增加?经费来源。还有,每?年,大部分高校在银?行沉淀了大量的闲置?资金,获取的只是细?微的活期银行利息。?因此,高校应改变观?念,加强资本运作,?用活用好资金,提高?资金的使用效益,增?加银行利息或其他理?财收入。高校应积极?借鉴国内外高校经验?,充分利用校友遍布?天下的优势,成立校?友会、基金会等组织?机构,为学校的建设?