5-3ATP主要来源细胞呼吸1.pptVIP

【预习学习内容】 1、细胞内 二氧化碳 能量 ATP 2、（1）二氧化碳和水 酒精和二氧化碳 （2）澄清的石灰水 溴麝香草酚蓝水溶液 澄清石灰水变浑浊 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 （3）酸性重铬酸钾水溶液 变灰绿 3、双层膜 嵴 内膜的表面积 基质 内膜上和基质中 有氧呼吸的主要场所 4、丙酮酸 [H] 少量能量 丙酮酸和水 [H] 少量能量 [H] 氧 水 大量能量 5、细胞 氧 葡萄糖等 二氧化碳和水 能量 ATP 【预习自我检测】1-4 D C A D;5-3 ATP的主要来源 —细胞呼吸Ⅰ; 学习目标 1、说出线粒体的结构和功能； 2、说明有氧呼吸的过程； 3、进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。;1.什么叫做呼吸作用？它又可以称作什么？为什么？ 2.呼吸作用与物质的燃烧有什么相同点和不同点？ ; 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生成ATP的过程。 ;★思考回答： 呼吸作用和我们初中学过 的呼吸、呼吸运动是否为 同一概念？;1、选用了怎样的实验材料？有什么特点？ 2、如何检测二氧化碳的生成？ 3、如何判断有氧无氧情况下二氧化碳生成量 的多少？ 4、如何检测酒精的生成？ 5、如何控制有氧及无氧条件？ 6、如何保证酵母菌在实验过程中正常生活？;1.实验材料：酵母菌 酵母菌细胞呼吸方式： 2.实验假设： 酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸， 在有氧条件下能产生较多的_______________， 在无氧条件下产生_______________________。;检测二氧化碳：;3、实验原理： ①有氧条件的控制：向盛有酵母菌和葡萄糖溶液的锥形瓶（A瓶）中不断通入______；NaOH溶液作用是________________，这样才能说明: ②无氧条件的控制：密封盛有酵母菌和葡萄糖溶液的锥形瓶（B瓶），B瓶封口一段时间后再连通盛有__________的锥形瓶，是为了耗尽瓶内的______，这样才能说明: ③鉴定有无酒精产生：试剂是：_________________， 颜色反应是：_____________________________。 ④鉴定有无CO2产生的方法是: ⑤保证酵母菌能正常生活，提供酵母菌生活必需的___________.;4、结果预测： A瓶中产生了较多的CO2，无酒精产生； B瓶中产生了较少的CO2，有酒精产生。 科学家经过大量的实验证实： 细胞的呼吸可分为 __________和__________两种类型。;1、有氧呼吸的最常利用的反应物是什么？ 有氧呼吸发生的必须条件是什么？ 2、有氧呼吸的反应场所？ 3、有氧呼吸可分为几个阶段？分别发生在什么场所？每个阶段的反应物、产物各是什么？能量生成情况怎样？哪个阶段释放的能量最多？ 4、二氧化碳在哪个阶段产生？ 水在哪个阶段产生？ 氧气在哪个阶段参与反应？; 线粒体(双层膜) 功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所（95%） 膜面积增加方式：内膜向内折叠成嵴;1、条件： 必须要有___的参与;第一阶段： ;;（2）请写出有氧呼吸的总反应式：尝试标出氧原子、氢原子的来源和去向;;;★思考回答 请你计算一下，1 mol的葡萄糖彻底氧化分解后,有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?;迁移训练1、外界空气中的一个氧气分子，通过呼吸道进入 血液循环，由红细胞携带，最终进入骨骼肌细胞的线粒体参与 有氧呼吸，至少穿过了多少层膜（ ） A．5?? ?? B．7??? ?? C．9??? ?? D．11 迁移训练2、 有氧呼吸过程中，产生二氧化碳和水的场所依次是（ ） A．细胞质基质、线粒体 B．细胞质基质、细胞质基质 C．线粒体、细胞质基质 D．线粒体、线粒体 迁移训练3、 下列关于有氧呼吸的说法中，错误的是（ ） A．有氧呼吸必须有氧气的参与 B．在细胞质基质内，葡萄糖被分解成丙酮酸 C．只有第三阶段释放能量 D．有机物被分解得最彻底;本节知识小节;有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式; 【课堂自我检测】 1．完成有氧呼吸全过程的结构是( ) A．呼吸系