初中英语教学与多媒体整合问题初步探讨.docVIP

初中英语教学与多媒体整合问题初步探讨 　　摘 要 信息技术为英语教育的发展提供了一个前所未有的机遇，英语教育即将出现一个前所未有的巨变。多媒体的介入给英语课堂教学注入新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，对提高教学效率起到一定的作用。教师要充分利用现代化的教学设备，提高教学质量和效率。 　　关键词 信息技术；英语教学； 　　 　　英语新课程标准指出：要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。从这种意义上讲，信息技术应用于中学英语教学无疑是英语教学改革的重要途径之一，是推动英语教学改革向前发展的必由之路。笔者通过实践，对信息技术与初中英语教学的整合性问题进行初步的探讨，获得一些体会和认识。 　　1 关于初中英语教学与信息技术之整合的意义 　　信息技术与初中英语教学的整合，从理论???讲，是指在课堂教学的过程中，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合，共同完成课堂教学任务的一种新型的教学模式。何克抗教授指出：在先进的教育思想理论的指导下，尤其是“主导―主体”教学理论指导下，把计算机、网络和多媒体技术作为促进学生自主学习的认识工具、情感激励工具与丰富的教学环境的创设工具，并将这些工具全面应用到学科教学过程中，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。可见，整合是信息时代的一种新的教学和学习方式，其核心内容