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利用录像视频开发化学校本教学资源尝试与体会 　　摘 要：目前多媒体和网络技术运用越来越广，对教育观念、教学手段、教学方式产生了重大的影响。网络上提供的教学资源虽然比较丰富，但并不一定切合我们的生活实际和教学实际。故本文尝试着寻找一些与学生生活紧密联系的教学资源，在教学中穿插使用后，不仅使化学教学的形式变得生动和丰富多彩，而且学生还能在生活中寻找、运用化学知识，感受到学习化学的乐趣。 　　关键词：录像视频 校本课程 开发利用 　　 　　一、问题的提出 　　进入21世纪，信息技术快速发展，以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛地渗透到当今教育的各个领域。多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及，使多媒体课件在教学中得到了广泛的开发和利用，对教育观念、教学手段、教学方式产生了重大的影响。多媒体课件综合了图像、图形、动画、声音、文本，具有很强的感染力和表现力。能吸引学生的注意，激发学习的兴趣，特别是新颖性、趣味性、多样性的信息作用于学生的各种感觉器官，使学生感知、想象等心理活动都相对地处于最佳状态，能调动学生的内在动力。从互联网上可以找到许多制作精美的课件，也能找到许多教学素材，但大部分是静态的，而且有些不切合我们的生活实际和教学实际，使用起来不太方便。为了能够更好的利用多媒体，增加课堂信息量，增强教学的趣味性和实效性，我们尝试寻找一些与学生生活紧密联系的本土教学资源，利用摄