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- 2018-05-27 发布于江西
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教学目的:??1.?整体感知课文,把握并领会作者的观点。??2.?理清文章思路,初步培养学生对议论文的解读能力。??3.?欣赏本文用通俗的语言阐述某一思想的写法。??4.?结合所学的政治知识,关注现实生活,加深对本文观点的认识,培养正确的科学观。?教学重难点:??1.?把握并领会作者的观点。??2.?文章的思路及用通俗语言阐述某一思想的写法。教学过程:一.?导入新课,揭示课题本文是一篇以议论文为主的文章,邓小平同志精辟的论述阐明了科学技术在社会生产发展中的先导作用。本文是邓小平同志两次谈话的节录,从不同方面阐述了一个共同观点:科学技术是第一生产力。也就是本文的文题。为什么说
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