教育教学工作论文.doc

教育教学工作总结 1990年我参加工作。“做一名好老师”是我追求的目标。不管是承担班主任工作，还是承担双包数学和双包语文，在工作中对于领导交给的任务，我都欣然接受。因为我深深地知道那是工作的需要，是领导对我的信任。在工作中我始终勤勤恳恳，踏踏实实，严格要求自己。始终用一名优秀教师的标准鞭策自己。 一、思想上积极上进。 “做一名好老师”首先要有良好的政治思想素质。因此我课下认真参加政治学习，积极参加各种学习培训。利用业余时间下，我认真阅读有关教育书籍，以此来更新教育理念，我深知教书育人的重要性和艰巨性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针。在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。我热爱关心全体学生，严格按照学校的要求做好各项工作。 二、爱岗敬业，严谨治教。 把学生教好，让学生成功是教师的最高荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的。因此在教学工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会去学习，积极主动地去参加。2008年，我参加了北京市小学数学骨干教师培训班，每次学习回来后，我都会及时地进行反思和不断总结，让自己在学习中不断充实，不断提高。在工作中，完善自己的教学方法，提高自己的我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师在日常教学中表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。不断提高自身的专业知识和道德小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作繁重。那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己体会、亲近学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次家长自身素质的提高对孩子的影响是非常巨大的。作为班主任，我觉得还应以自身的素质去影响家长，引导家长。有的家长望子成龙，自己却从来不读书，不看报。认为学习就是孩子自己的事情，不让孩子看电视，自己却下了班，打扑克，玩麻将。有的家长在家休息，把孩子关在自己小屋里学习，自己却在沙发上磕瓜子，看电视，手里拿着遥控器，一边换着频道，一边在门缝里看孩子是不是真的写作业，嘴里还不停地喊：“要认真写，写不好可得重写一遍。”要求孩子去好好学习，自己却不天天向上，这样的教育效果是可想而知的。?不同类型家长区别对待。每个家庭都是非常有个性的。因为家长的组成是非常复杂的，对待不同层次的家长，不同的沟通方式，不同的沟通内容。以取得支持，?3、干部。?一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。我采用了优等生带后进生的方法，要求每一个优等生每天完成自己的学习任务以后，要及时检查后进生完成作业情况。以便及时了解后进生的学习情况，增强后进生的自信心和学习的主动性。 五、在各方面工作中，辛勤耕耘，硕果累累。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水，也收获了颗颗硕果。近几年来，取得了以下可喜的成绩：2003年10月，我辅导的一名同学《美丽的春天》发表在作文导报上。 2003年12月，我班有3人获大兴区第三届雏鹰杯科普知识竞赛一等奖，我获指导奖。 2004年8月，我撰写的《走进新课程，改变学生的学习方式》一文获北京市基础教育课程教材2004年优秀论文二等奖。 2004年12月，我班一人获第四届雏鹰杯科普竞赛一等奖，我获指导奖。 2005年12月，我任教的班级在第二十三届学生科技比赛中荣获大兴区虚拟创造项目比赛一等奖。同时获得了最佳道具奖.而且我辅导的一名学生荣获了最佳口才奖。同时我获得了最佳辅导奖的好成绩.。2005年12月，我在第二十三届科技节荣获科技日记辅导二等奖。 2006年2月，我被评为区级优秀科技辅导员。2006年6月，我撰写的《为班队活动注入新的活力》一文获大兴区《北京教育丛书》优秀论文二等奖。2007年1月，我撰写的《理解与尊重》获全国班主任学术论文三等奖。2007年1月和2008年3月“三优”评选中论文都获区级二等奖，2007年10月,我在大兴区课改征文中获区级三等奖。2009年6月，我撰写的《让班队活动更加丰富多彩》获大兴区《学用北京教育丛书》二等奖。在2009年12月，在大兴区三年级语文抽测中，我任教的两个班获得了全区第一名的好成绩。2010年3月一名同学荣获“第十届华人少年作文比赛”二等奖,2名同学获三