青岛版五年级下册科学各单元检测考试试题(含期中期末).doc

五年级科学下册诊断自测题 第一单元 《人体内部的秘密》 学校 班级 姓名 等级 一、填空 10★ 1、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶把 分解成麦芽糖。 2、 能使澄清的石灰水变浑浊。。 3、心脏位于胸腔的 侧。 4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是 血管。 5、 是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。 二、判断8★ 1、口腔不是消化器官。 （ ） 2、吸烟会引发肺部病变。 （ ） 3、血液是人体的运输兵。 （ ） 4、心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。 （ ） 三、选择8★ 1、对消化吸收不正确的说法是（ ）。 A．食物的消化吸收主要在胃里完成 B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎 C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收 D．小肠是消化吸收的主要器官 2、下面的器官不是呼吸器官的（ ）。 A． 口腔 B． 喉 C ．食道 D．气管 3、身体分布最广的血管是（ ）。 A．动脉　　B．静脉　　C．毛细血管 4、（ ）是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。 A 、血管 　 B、神经 　 C、心脏 　 D、脑 五、实验操作：14★ 人体呼出和吸入的气体是否相同实验。 1.实验方案： 用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。 直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。 把燃烧的火柴放入呼出的气体中，观察现象。 2.实验现象：把燃烧的火柴放入呼出的气体中，火柴 。 用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水 ； 直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水 ； 3.我的发现：我在实验中发现，呼出的气体能使正在燃烧的火柴 ，能使澄清的石灰水 ，由此判断呼出的气体含有大量的 。 六、猜想与探究 10★ 口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出猜想于方案。 五年级科学下册诊断自测题 第二单元《我们怎样看到物体》 学校 班级 姓名 等级 一、填空10★ 1、将凸透镜放在课本上方，我发现课本上的字变 了。说明凸透镜具有 作用。 2、眼球的晶状体形状像 ，它能使物体在 上成像。 3、眼球就像一架精密照相机： 具有调节光线的作用； 相当于镜头， 相当于底片。 4、潜望镜里面的两面镜子是互相 的。 5、照相时，照相机离物体 ，物体的像才照得大些。 二、判断10★ 1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。 （ ） 2、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。 （ ） 3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。 （ ） 4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。 （ ） 5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。 （ ） 三、选择10★ 1、近视眼都是因为（ ）有病形成的。 A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视神经 2、照相时，照相机离所拍照的物体（ ），物体的像就小些。 A．近 B．远 C ．远近都可以 3、眼球内使物体成像的部分是（ ）。 A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 4、调节进入眼睛光线数量的部分是（ ）。 A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 5、潜水艇就是利用（ ）观察水面上的情况的。 A．望远镜 B ．潜望镜 C ．显微镜 四、科学实验8★ 如图， 上图是研究 的实验。 凸透镜的位置 像的特