、第一、二单元扇形统计图、圆柱和圆锥(课时).docVIP

上店镇 小学六年级下册数学导学案（总第1课时） 课题：《扇形统计图》（共4课时、第1课时） 使用人： 班级： 时间：______ __ 教 学 设 计 学习目标：1、了解和认识扇形统计图的特点，知道各部分表示的具体含义。 学习重、难点：了解扇形统计图中部分与总体的关系。 五、达标检测（100分） 1、常用的统计图有（?? ）统计图，（?? ）统计图，（??? ）统计图。下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？ （2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的 多20人，实验小学一共有多少老师？ (3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？ 教 学 设 计 一、自主学习 自主学习课本例1内容，回答以下问题. 整个圆表示我国的_____________。 每个扇形分别表示_________的面积占________的百分之几。 _______的面积最大，占总面积的_______，_______的面积最小，占 总面积的_______。 4、扇形统计图可以清楚地表示出__________与_________的关系。 5、用计算器算出每种地形的面积，填入下表。 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平方千米 二、合作探究 右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图， 根据右图回答问题。 （1）棉的含量占这件衣服的（ ）%。 （2）（ ）的含量最多，（ ）的含 量最少 （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）%。 （4）这件毛衣重400克，羊毛有（ ） 克，兔毛有（ ）克。 三、课堂训练 聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。 聪聪家2009年11月的总支出是3600元。 请你回答问题。 （1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？ （2）文化教育支出了多少元？ 购买衣物支出了多少元？ 购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？ 少支出了多少元？ 上店镇 小学六年级下册数学导学案（总第2课时） 课题：《扇形统计图》（共4课时、第2课时） 使用人： 班级： 时间：______ __ 教 学 设 计 学习目标：1、了解和认识各种统计图的特点，能根据具体情况选用合适的统计图。 学习重、难点：能根据具体情况选用恰当合适的统计图。 四、课堂小结 五、达标检测（100分） 1、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。 柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？ ⑵柏树和槐树一共有多少棵？ ⑶杨树比松树多百分之几？ 2、食品公司2009年上半年生产情况统计图 （1）（　　）月份的产量最高，（　　）月份的产量最低。 （2）上半年平均月产量是多少吨？ ? （3）六月份产量比一月份增长百分之几？ 教 学 设 计 一、自主学习 自主学习课本例2，回答以下问题。 三幅统计图分别表示什么？(1)、_______________________ (2)、__________________（3）、____________________________ 2、从____统计图能看出六年级一班同学比较哪一种课外书；从______ 统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况；从______统计图能看出阅读课外书时间的多少。 3、你还能从统计图中获得哪些信息？ 4、与同桌交流，怎样根据需要选择统计图？ 二、合作探究 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。人数?小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级?身高???（1）用(??? )统计图????用(??? )统计图????用(??? )统计图、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（???）统计图。 上店镇 小学六年级下册数学导学案（总第3课时） 课题：《扇形统计图练习》（共4课时、第3课时） 使用人： 班级： 时间：______ __ 教 学 设 计 学习目标：1、通过练习，了解和认识各种统计图的特点。 学习重、难点：会根据具体情况选择合适的统计图。 已知十月份的产量是十一月份的85％，十二月份比十月份增产25％ （1）十一月、十二月各生产多少台？?? （2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。? 2、每100克牛奶所含营养成分如下： 聪聪每天早上喝250g牛奶，能补充营养