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第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 1978年，在全部工业总产值中，国有企业占77.6%，集体企业占22.4%。到2008年，在规模以上工业中，国有及国有控股工业企业占全部规模以上工业总产值的比重下降到28.3%，集体企业占2.4%，非公企业比重上升到65.6%。城镇国有和集体单位从业人员占全部城镇从业人员的23.5%。 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 我国的自主创新一直受到两方面的干扰： 一方面的干扰表现在无视经济全球化的发展趋势，强调一切都从头做起，强调所谓“完全自主的知识产权”。在制定标准的过程中，这种干扰表现在不强调开放的原则，表面上维护民族利益，实际上可能是维护小单位、小团体的利益。 另一方面的干扰主要表现在看不到西方发达国家在技术上对我国的封锁和遏制，天真地以为技术交流是互通有无的买卖行为，看不起我国的自主开发能力，认为在国内搞研发成本高于国外，由于技术和资金一样可以流动，关键技术也可以通过引进获得，把我国科技发展的希望寄托在技术引进上。 想一想：这两个方面的干扰对自主创新有何危害？ 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 1983年，高收入发达国家的人均国内生产总值是低收入发展中国家的43倍，自20世纪90年代以来，这个比例一直维持在60倍以上。目前，全世界日均生活费不足1美元的极端贫困人口依然大约有9.8亿，世界上最富裕国家和最贫困国家的人均GDP相差300多倍。 第三课 发展中的我国经济 由美国次贷危机引发的金融危机席卷全球，愈演愈烈，其波及范围之广、影响程度之深、冲击强度之大，为上个世纪30年代以来所罕见。国际金融危机对各国经济的影响正在进一步加深，其严重后果还会进一步显现。 搜集由美国次贷危机引发的全球金融危机的相关资料，谈谈你对经济全球化也意味着“风险全球化”的理解。 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 世界贸易组织的前身是《关税与贸易总协定》（简称GATT），它成立于1947年。GATT是一个临时性多边协定，并不是国际组织。尽管如此，在GATT框架下仍进行了八轮多边贸易谈判，并于1994年乌拉圭回合多边贸易谈判结束时通过了《马拉喀什建立世界贸易组织协定》，成立了WTO。 截至2008年7月，该组织有成员153个，其成员间的贸易额占世界贸易总额的90%以上。 中国是关税与贸易总协定的缔约方之一。新中国成立后，由于种种原因，未继续保留缔约方地位。随着改革开放和对外经济关系的发展，我国于1986年7月提出“恢复我国在关税与贸易总协定的缔约国地位”。经过长期不懈的努力，2001年12月11日，我国正式成为世贸组织成员。 第三课 发展中的我国经济 2009年11月13日，亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会在新加坡开幕。国家主席胡锦涛在APEC工商领导人峰会上发表了题为《坚定合作信心　振兴世界经济》的重要演讲，介绍中国为应对国际金融危机采取的一系列政策、措施，阐述对亚太地区加强合作、促进经济增长、振兴世界经济的看法和主张。会议期间，胡主席与部分成员领导人举行了双边会晤。 你认为中国的经验会对APEC其他国家产生影响吗？结合你所了解的情况简要分析。 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 第三课 发展中的我国经济 2.提高对外开放水平 ◆我国是一个地域辽阔的大国，全国各个地区的经济发展水平很不平衡，因此，