桂林山水教学课件人教版语文四年级下册第2课.pptVIP

课文分析－山 自学指导(2) 默读课文最后一段,并回答: 当山和水映衬时,又是怎样的一番景象呢?作者又有什么感受? (3分钟后检测) 请你欣赏 * 自学指导(一) 自由朗读课文，并思考: 1. 桂林山水享有怎样 的美称? 2.作者用哪里的水和漓江的水进行对比,突出了漓江水的什么特点? 3、作者用那里的山和桂林的山进行对比 ,突出了桂林山的什么特点?在文中找出相关语句. 并想象画面。 (5分钟后检测) 漓江的水真静呀！ 静的让你感觉不到它在流动。 静 漓江的水真清呀！ 清得可以看见江底的沙石。 清 漓江的水真绿呀！ 绿得仿佛那是一块无瑕翡翠。 绿 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠。 泰山 香山 桂林的山真奇呀！ 拔地而起，各不相连； 奇 奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀呀！ 色彩鲜明，倒映水中。 秀 桂林的山真险呀！ 好像一不小心就会栽倒下来。 险 危峰兀立 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。再加上空中的云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进连绵不断的画卷，真是： 1.公园里的花真香啊, 。 2.教室里真静啊， 。 3. 真 啊， 。 当堂训练 。 议一议： 　 学完本文,用自己的话夸一夸桂林山水的美景? *