沪科版解一元一次方程移项-课件.pptVIP

解一元一次方程 ——移项 谢谢你们认真听课！ * * * * * * * 请用字母表示出等式的两个性质: 如果a=b,那么a+c=b+c.(a-c=b-c) 如果a=b,那么ac=bc.( ) 你能举出一些具体的实例吗? 复 习 (c≠0). 运用等式的性质解下列方程 复习回顾 1 (1) x + 2 = 1 x + 2 －2 = 1－2． x =－1． 解：两边都减去2，得 等式的性质1 合并同类项，得 即：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式． (2) 3x = -6 即：x =－2． 解：两边都除以3，得 等式的性质2 即：等式两边都乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍是等式． (1)4x － 15 = 9 解：两边都减去 5x ,得 －3x=－21． 系数化为1，得 x = 6． (2) 2x = 5x －21 解:两边都加上 15 ,得 系数化为1，得 x = 7． 合并同类项 ,得 合并同类项 ,得 4x = 24． 2x = 5x –21 4x – 15 = 9 + 15 + 15 –5x –5x 4x－15 = 9 4x = 9+15 2x = 5x －21 2x－5x= －21 4x= 9+15． 2x －5x = －21． 你能发现什么吗？ 解方程: 4x –15 = 9 ① 4x = 9 +15 ② 这个变形相当于把 ①中的 “– 15”这一项 由方程 ① 到方程 ② , “– 15”这项移动后，发生了什么变化? 改变了符号 从方程的左边移到 了方程的右边. 讲授新课 2 -15 4x－15 = 9 4x = 9+15 2x = 5x – 21 ③ 2x –5x = – 21 ④ 这个变形相当于把 ③ 中的 “5x”这一项 由方程 ③ 到方程 ④ , “5x”这项移动后发生了什么变化? 改变了符号. 从方程的右边移到了方程的左边. 5x 2x = 5x －21 2x－5x= －21 一般地,把方程中的某些项改变符号 后，从方程的一边移到另一边，这种变 形叫做移项. 定义 2x = 5x – 21 2x –5x = – 21 4x –15 = 9 4x = 9 +15 移项目的 把所有含有未知数的项移到方程的一边，把所有常数项移到方程的一边。一般地，把含有未知数的项移到方程的左边，常数项移到方程的右边 注：移项要变号 移项 移项 练习1：把下列方程进行移项变换 练习2：判断下列移项是否正确： 3x+7=2－2x，移项,得3x－2x=2－7． 2.化简：2x+8y－6x =2x+6x－8y =8x－8y． 慧眼找错 错 正确答案：3x+2x=2－7． 错 正确答案：2x+8y－6x=2x－6x＋8y = －４x＋8y． 化简多项式交换两项位置时不改变项的符号； 解方程移项时必须改变项的符号． 例1 解方程 4x－15=9 解: 移项，得 4x=9+15． 合并同类项，得 4x=24． 系数化为1，得 x=6． 练习4 解方程 解:两边都加上15,得 4x=9+15 合并同类项，得 4x=24 系数化为1，得 x=6 移项实际上是利用等式的性质1，但是解题步骤更为简捷！ 例2 解方程 观察与思考： 移项时需要移哪些项？为什么？ 解：移项，得 合并同类项 ,得 例2 解方程 解一元一次方程时， 一般把含未知数的项移 到方程的左边，常数项 移到方程的右边． 系数化为1，得 练习5 解方程 例题3： 解： 移项，得： 合并同类项，得： 化系数为1，得： 练习6 解下列一元一次方程 列方 程解应用题 小明买了3块面包和1盒 1.8元的牛奶,付