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海南省攀登英语课题实验项目 工作简报 2010年第1期(总第1期) 海口市英语教师参加攀登英语岗前培训专刊 主办：海南省教育研究培训院 2010年7月3日 责任编辑：吴晓、吴燕霞、陈秀梅 亲爱的老师们： 今天，我们相聚在省教育研究培训院的大厅里,非常高兴地认识了一位来自首都北京的新朋友，它的名字叫做“攀登英语”。攀登英语以寓教于乐的课堂形式，不但带给孩子们知识，更重要的是给孩子们指明了一条通向知识海洋的大路,让我们的孩子增强学习勇于的自信心。同时，攀登英语也带给老师们一股敢于攀登的勇气。 今天，攀登英语项目组的专家把“攀登的种子”播撒在我们美丽的海南岛。9月份，老师们将把“攀登的种子”播撒在孩子们的心田上，来年,将会长成参天大树，结出累累硕果。在即将实施攀登英语的教学活动中，我们将用心实验，快乐攀登。我们将和孩子们一起共同学习，与攀登英语共同成长。加油吧！老师们！攀登,始于足下! 攀登英语岗前培训掠影 与会领导与专家……………………（1—4） 培训学习的老师共享………………（5—6） 攀登英语的特色 三大原则(评价标准、激励语言)/海口龙华小学 陈秀梅……………………（1） 学习的六大内容/海口市第二十六小学 / 吴燕霞…………………………………（2） 学习模式/海口美舍学校 朱再丽………………………………………………（3） 实验学校培训小结 海口市第二十六小学 / 吴燕霞…………………………………（1） 海口美舍学校………………………………（2） 海口市龙华小学/周萍………………………………………………………（3） 海口市滨海小学/李晶晶…………………………………………………………（4） 海口市英才小学/钟一菁…………………………………………………………（5） 海南白驹学校 / 颜铭红………………………………（6） 海口市第十一小学………………………………（7） 海口市灵山镇中心小学/郑小媛………………………………（8） 秀华小学………………………………（9） 海口市第27小学………………………………（10） 海口新海学校………………………………（11） 烟塘小学………………………………（12） 海口市长流中心小学………………………………（13） 海口市第二十小学/方夏霞 李倚田…………………（14） 实验教师培训体会 海口市二十六小/韩丽娟……………………………………………………（1） 海口市第十三小学/王静……………………………………………………（2） 海南职工秀英子弟学校/谭贞杰…………………………………………………（3） 海口市龙华小学/梁德芬…………………………………………（4） 海口市龙华小学/韩文艳……………………………………………（5） 海口市龙华小学/吴莉莉………………………………………………………（6） 海口市龙华小学/陈秀梅…………………………………………………（7） 海口市第二十小学/李倚田………………………………………………（8） 海口市第二十小学/吴秀权……………………………………（9） 海口市滨海小学/邢丽芸…………………………………………（10） 海口市滨海小学/谢丽珍…………………………………………（11） 海口市滨海小学/毛偌霜））））））））））））十一小/许声转…………………………………（30）墨香 ………………………（7 编辑后记 攀登英语岗前培训掠影 1，与会领导与专家 2，陈夫义院长作关于攀登英语岗前培训的重要讲话 3，王文静儿童英语享受优质教育儿童青少年大脑发育与心理发展以及对教育的启示 1，英语的特点 海口市龙华小学 陈秀梅 （一）三大原则 动静结合原则 English Only原则 无错原则 （二）评价标准 Good! Very good! Wonderful！ （三）激励语言 Hei！Hei！Good job you！ Hei！Hei！Good job me！ 3、Hei！Hei！Good job us! 2，攀登英语学习的六大内容 海口市第26小学 吴燕霞 一、学习目标 ?培养学生英语学习的兴趣和自信心 ?发展学生初步的英语口语能力 ?养成学生爱说英语、敢说英语的习惯 ——大胆自信敢开口 二、学习进度 ??开学前一或两周为预学习阶段 ??正式学习阶段为每周四节课，每节课40分钟 ??早晨适当安排15-20分钟的晨间学习 ??本学期共有12个学习单元 ??三个单元后安排一次复习 ??期中随堂展示 ??最后一周为“英语乐园”，组织学生进行复习 ??期末展示 三、学习活动 （一）预学习活动 正式学习阶段 （二）学校学习活动 1. 晨间学习 2.课堂学习 3.专题学习 4.机动学习 （三）家庭学习活动 四、学习环节与学习时间 预热（Warm