路桥工程企业项目成本管理模式(下午).docVIP

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  • 2018-05-27 发布于贵州
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路桥工程企业项目成本管理模式(下午).doc

路桥工程企业项目成本管理模式(下午)

路桥工程企业项目成本管理模式( 下午) 大院,在饷艿淞轴崦嫒綦[若F,深i的FT,高的,赌切┮惠子也]M^豪宅大T的小老百姓而言,@些就是深宅大院o他的印象了。 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 人进入建筑,就是那建筑的主人;人进入花园, 就是那花园的主人。所有空间的尺度、比例、材质、色彩无一不从人的角度去衡量,包括景观在内,,不应该只有“主人房”,还应该有 “主人家”。 五、主题概念支持体系―生活空间 建筑尺度与人的尺度和谐,形成低密度的建筑“谷地” 北面板式高层建筑,如景观墙,挡住北风和视线干扰 南面点阵布局的圆形建筑,温暖南风可以长驱直入 低层、高层建筑互为景观;园林、建筑互为景观 五、主题概念支持体系―生活空间 楼与楼错位布置,保证超宽楼距 东西景观走廊,保证一眼看到香蜜湖 大量的庭院水景,与香蜜湖呼应 会所位于小区中心,是公众化的客厅、起居室、娱乐室,社区生活的载体 幼儿园及隔壁中学、小学,保证社区孩童成长需要 五、主题概念支持体系―生活空间 先进花园,再进家园,进了家园,又是花园 电梯花园设计 阳光生态车库 南北通透 360度观景面 6米高空中花园 五、主题概念支持体系―生活空间 一层两户,一梯一户 空中花园互不对望 外圆内方外型设计 罕有的26米面宽 多种跃式设计,平面变化丰富 五、主题概念支持体系―生活空间 大院,在饷艿淞轴崦嫒綦[若F,深i的FT,高的,赌切┮惠子也]M^豪宅大T的小老百姓而言,@些就是深宅大院o他的印象了。 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 人进入建筑,就是那建筑的主人;人进入花园, 就是那花园的主人。所有空间的尺度、比例、材质、色彩无一不从人的角度去衡量,包括景观在内,,不应该只有“主人房”,还应该有 “主人家”。 五、主题概念支持体系―生活空间 建筑尺度与人的尺度和谐,形成低密度的建筑“谷地” 北面板式高层建筑,如景观墙,挡住北风和视线干扰 南面点阵布局的圆形建筑,温暖南风可以长驱直入 低层、高层建筑互为景观;园林、建筑互为景观 五、主题概念支持体系―生活空间 楼与楼错位布置,保证超宽楼距 东西景观走廊,保证一眼看到香蜜湖 大量的庭院水景,与香蜜湖呼应 会所位于小区中心,是公众化的客厅、起居室、娱乐室,社区生活的载体 幼儿园及隔壁中学、小学,保证社区孩童成长需要 五、主题概念支持体系―生活空间 先进花园,再进家园,进了家园,又是花园 电梯花园设计 阳光生态车库 南北通透 360度观景面 6米高空中花园 五、主题概念支持体系―生活空间 一层两户,一梯一户 空中花园互不对望 外圆内方外型设计 罕有的26米面宽 多种跃式设计,平面变化丰富 五、主题概念支持体系―生活空间 大院,在饷艿淞轴崦嫒綦[若F,深i的FT,高的,赌切┮惠子也]M^豪宅大T的小老百姓而言,@些就是深宅大院o他的印象了。 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 人进入建筑,就是那建筑的主人;人进入花园, 就是那花园的主人。所有空间的尺度、比例、材质、色彩无一不从人的角度去衡量,包括景观在内,,不应该只有“主人房”,还应该有 “主人家”。 五、主题概念支持体系―生活空间 建筑尺度与人的尺度和谐,形成低密度的建筑“谷地” 北面板式高层建筑,如景观墙,挡住北风和视线干扰 南面点阵布局的圆形建筑,温暖南风可以长驱直入 低层、高层建筑互为景观;园林、建筑互为景观 五、主题概念支持体系―生活空间 楼与楼错位布置,保证超宽楼距 东西景观走廊,保证一眼看到香蜜湖 大量的庭院水景,与香蜜湖呼应 会所位于小区中心,是公众化的客厅、起居室、娱乐室,社区生活的载体 幼儿园及隔壁中学、小学,保证社区孩童成长需要 五、主题概念支持体系―生活空间 先进花园,再进家园,进了家园,又是花园 电梯花园设计 阳光生态车库 南北通透 360度观景面 6米高空中花园 五、主题概念支持体系―生活空间 一层两户,一梯一户 空中花园互不对望 外圆内方外型设计 罕有的26米面宽 多种跃式设计,平面变化丰富 五、主题概念支持体系―生活空间 大院,在饷艿淞轴崦嫒綦[若F,深i的FT,高的,赌切┮惠子也]M^豪宅大T的小老百姓而言,@些就是深宅大院o他的印象了。 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念支持体系―生活空间 五、主题概念

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