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减轻学生过重负担重点在学校关键靠教师 REDIANTOUSHI ●江汉油田教育处钱平安 ●一过一 在学校关键靠教师 - ● 『1 , 《囊—.■ 一1I 囊 洪湖市职教中心/万春元摄 ]_久前,教育部发出了《关于在中小学减 I轻学生过重负担的紧急通知》,各种宣 传媒体也竞相报道了全国各地教育部门采取的一 些措施和正反两方面的典型,这些举措得到了社 会的理解和有识之士的赞赏.不过,少数家长和教 育工作者也产生了一些模糊认识,家长担心减 负会放松对学生的要求,教育工作者担心减负 会降低教学质量.因此,在实施减负过程中,顾 虑重重,左顾右盼,行动迟缓. 之所以出现这种情况,我认为是在两个方面 出现了认识上的偏差:一是在人才观上产生了 错觉,认为学生只有考上大学才算成才,忽视了中 小学办学的目标即是为社会培养各级各类有用人 才;二是在质量观上产生了误解,把质量片面 化,用教师教和学生学的成绩来衡量一所 学校办学质量的高低,忽视了学校应该全方位地 提高办学水平,学生应该德,智,体,美,劳全面发 展的大前提,用部分替代了整体. 教育部的指示从表面上看只是要减轻学生过 浓主饪i太I4|I 重的负担,但它的实质是指出了当前我国教育的发展 方向和中小学的办学方向.对教师的思想素质,教育观 念,业务能力提出了更高的要求.从这个意义上讲,减 负势在必行而且刻不容缓.但如何才能既减轻学生负 担,又不降低教