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减负何以越减越重 l O● 学生减负一直是社 会关注的热点问题.这项被 舆论一致叫好的新举措. 在实施过程中不仅遭遇了 家长的反对,学校,教师同 样也是软抵抗.而且措辞 冠冕堂皇:教学质量下降 怎么办? 学校不想减负,考虑的 是学校的利益和声誉:教师 不想减负.考虑的是自己职 业前途;家长不愿减负.考 虑的是望子成龙:学生不敢 减负,考虑的是他们将来的 命运.由此可见.解决中小 学生课业负担过重的最好 办法.是改革现行的应试教 育体制.代之以素质教育. 取消期中考试,有偿补课只 是完成了一种减负形式. 如果老师和家长心里仍有 一 本账.用分数来为好学 生,差学生划线,那么, 仅仅寄希望于取消一次期 中考试,有偿补课来改变应 试教育的现状.无疑是纸 上谈兵. ●伍振 作为教育主管部门.应 . 积极转变应试教育模式.改 革招生政策.如果中高考指 挥棒依旧如影随形,教学质 量,升学率等各种评比依然 铺天盖地,期中考试取消后 则把更多的压力集中在期 末,实际上也没有起到真正 减轻学生负担的作用.这样 非但不是减负而成为了增 负.还有可能出现的另一种 情况则是,减负措施实施 后,如果招生政策没有相应 的改变,学校仍会变相增加 学生的负担. 作为老师.教学要压时 换汤.但要防止换汤不 换药.不要再将孩子死死 地捆在教室里,填鸭式地灌 输知识,让学生去死记硬背 那么多枯燥的公式和定理. 而是要引