不同健身项目对老年女性平衡能力影响的比较分析-comparative analysis of the influence of different fitness programs on the balance ability of elderly women.docxVIP

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目录摘要................................................................................................................................... IABSTRACT....................................................................................................................... III1. 前言............................................................................................................................. 11.1 问题的提出......................................................................................................... 11.2 文献综述............................................................................................................. 21.2.1 跌倒的研究.............................................................................................. 21.2.2 平衡能力的研究...................................................................................... 平衡能力的定义........................................................................... 老年人平衡能力下降的研究...................................................... 平衡能力的测试方法................................................................... 31.2.3 太极拳、交谊舞和慢走的研究.............................................................. 选取运动项目的依据................................................................... 关于太极拳的研究....................................................................... 关于交谊舞的研究....................................................................... 关于慢走的研究........................................................................... 61.3 目前研究存在的问题与今后的研究前景......................................................... 61.4 研究目的和意义................................................................................................ 61.5 研究创新点......................................................................................................... 71.6 研究假设............................................................................................................ 72 研究方法...........................................................................

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