教学过程课前准备-高等教育出版社.PPT

目 录 01 02 03 04 05 任务设计 教学组织 教学方法 教学过程 教学反思 01 任务设计 学徒工 精致洗车 手工打蜡 轮毂覆膜 初级技师 漆面初级养护 内室镀膜 玻璃覆膜 中级技师 漆面镀膜 发动机翻新 底盘装甲 高级技师 漆面至尊镀晶 漆面抛光封釉 美容理论知识 培训师 培训各级技师 美容销售 01 02 03 04 05 企业调研 《汽车美容》 王明辉主编 高等教育出版社 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 汽车清洗 手工打蜡 漆面处理 任务设计 教学对象 ：14级汽车一班 20人 4组 学生特点： 1. 实践机会多，动手能力强 2.思维活跃，理解能力强 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 任务设计 教学场地： 理实一体化教室 理论知识 1.车蜡的作用和分类 2.车蜡的选用方法 实践知识 1.手工打蜡的操作流程 2 .手工打蜡的规范操作手法 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 任务设计 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 知识目标 情感目标 能力目标 车蜡的选用方法 手工打蜡的规范操作 分组讨论制定计划能力 查阅资料自主学习能力 团队协作服从管理 职业素养行为习惯 职业技能 综合职业素养 任务设计 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 1.车蜡的作用和分类 2.手工打蜡的操作流程 重点 手工打蜡的规范操作手法 难点 任务设计 教材 评分表 工作页 微课资料 任务选择 学情分析 教学内容 教学目标 教学重难点 学习资料 任务设计 02 教学组织 案例引入 获取信息 计划决策 项目实施 质量检查 评价反馈 理论教学区 理论教学区 实训操作区 自主学习、观看视频、 讲解、讨论、实物展示 组长 记录员 施工员 施工员 质检员 质检员 企业培训师 教学组织 理论教学区 理论、实践共4课时 教学组织 03 教学方法 自主学习法 分组讨论法 角色扮演法 教法 与 学法 教法 学法 讲解、演示法 任务驱动法 问题引导法 教师为主导 、 学生为主体 行动导向教学模式： 企业培训师走进课堂 教法与学法 04 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 在线答题 1.车蜡的作用 和分类 重点 教师 学生 信息反馈 课上答疑 发送资料 突出 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 某位车主在精致洗车过后，发现爱车漆面暗淡无光，询问解决方法。 如果你是美容技师，你会给顾客怎样的处理方案？ 引出项目：手工打蜡 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 去 污 保护 上蜡 抛光 检查 2.手工打蜡的操作流程 重点 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 重点 学生观看微课 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 重点 教学过程 重点 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 重点 学生观看微课 收集疑难知识 教师讲解演示 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 任务1.完成角色分配 任务2. 确定各角色具体职责 分组讨论 展示各组任务方案 教师点评 教学过程 学生例会 培训组长 分组施工 填写工作页 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 教学过程 教师 、培训师巡视，指导学生 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 手工打蜡的规范操作手法 难点 化解 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 组长、质检员检查组员 教师、培训师考核组长 教学过程 教学过程 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 课前准备 案例分析 获取信息 计划决策 项目实施 检查控制 评价反馈 学生自评、 互评 培训师点评 教师总结 教学过程 手工打蜡 一、相关知识 1.车蜡的作用和分类 2.车蜡的选用原则 二、手工打蜡规范流程 1.去污 4.抛光 2.保护 5.检查 3.上蜡 板书设计 教学过程