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平江二中教职工绩效考核方案(讨论稿) 第一章 总则 第一条 为了充分调动学校教职员工的工作积极性，使每位教职员工在各自的工作岗位上尽心尽职，努力工作，很好地完成各自的任务，特订立如下方案。 第二章 教师岗位个人绩效考核方案 第二条 出勤情况（由教导处落实评分）20分 第一则 工作量（10分） 工作量的计算方法参照教导处工作量的计算办法和标准实施，达到学校平均工作量的计10分，不足平均课时计8分 第二则 出勤（10分） 1、全校教职工大会每缺席一次扣2分，每迟到或早退一次扣0.5分 2、坐班检查：每缺席一次坐班扣0.5分 3、请假和缺席 事假每天扣0.5分，缺席一节课扣5分，缺席一天扣8分 未经过教导处私自调课的每调一节扣1分 专业技能 第一则 能坚持用普通话教学(1分) 1、能坚持用普通话教学记1分，不能用普通话教学的记０分； 第二则 参加学校业务考试（４分）（由教科室组织） 考试及格的计4分，因年龄限制或特殊情况经校务会批准未参加考试的计3分，参加考试不及格的计1分，应参加而未参加考试的计0分。 第三则　课堂教学督查（５分） 每学期组织相关人员对每位教师随堂听课一次，将课堂教学情况评为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个档次，优秀记５分、良好记４分、合格记３分、不合格记０分。 第五则 学生满意率（10分） 每期结束，由教导处组织对每位在岗教师进行满意率测评，满意率为95%以上的计10分，95%-90%计9分，70%—89%计8分，50%—69%计6分，50%以下计0分。 第四条 常规教学：（分）备课（分）：优秀分，良好分，合格分，缺备一节扣分，扣完为止，用旧教案的计0分，照搬、抄袭教案计0分。 听课（分）：完成基本节次，且有听有评计分，主管副校长、教导主任、教科室主任教研组长、年级组长24节，老师18节。每缺一节扣0.5分，扣完为止。 作业批改（分）：经学校常规检查，评定为优秀者计分，合格计分，不合格计0分。 课后辅导（分）：早晚自习下班满勤计分，缺一次扣0.5分，扣完为止。 考试考查（分）：达到次数要求计分，阅卷质量计分，试卷讲评计分。，则计15分,若n为负且,则计10分 2、优秀人数得分 高一年级优秀人数按该科年级前期220名的人数落实到个人所教班级，高二高三年级文、理优秀人数分别按该科年级前120名、100名落实到班。优秀人数基本分为15分，与上学期比较，每增加一人加1分，每减少一人扣1分。 个人教学质量得分为以上二项总分和。 第二则 备课组教学质量得分 在全县统考成绩中，所在备课组的及格率、优秀率、平均分每有一项居全县第一名的，计2分，第二名的计1分，三名以下计0分。 高中教学质量计分分两部分：个人教学质量分、备课组教学质量分 说明：1、高中教学质量得分为个人教学得分与备课组得分之和 2、成绩统计以县发成绩册为依据 3、若高一下学期、高二下学期、高三上学期有工作变换，且变换的科目其统考成绩的平均分位居第三个档次的，则该项加其修正值参与计算，其修正值为上学期该项分数与年级平均差的绝对值。 二、初中文化课教学质量计分（由教务处计算） 第一则 教师所教班级统考平均分、优秀率基本分为15分，期末统考成绩名次位于全县所有班级数10%以内的分别计18分，位居全县所有班级数30%—10%以内的分别计15分，位居全县所有班级数30%以下的计10分。 第二则 备课组教学质量得分 在全县期末统考成绩中，所在备课组的及格率、优秀率、平均分每有一项处全县所有中学的一或二名的计2分，三、四名的计1分，五名及五名以下的计0分。 说明①初中教学质量得分为个人得分与备课组得分之和 ②成绩统计以县发成绩为依据 三、音、体、美、劳、电教等专业教师教学质量得分（满分30分 第一则 课堂教学质量评分 1、每发现一堂“放羊课”(老师虽到堂,但未认真组织教学活动,造成学生随意游荡)扣2分; 2、每提前下课一次扣1分; 3、期中期末及时按要求搞好学科考试考查，并有成绩归档和上交,未按要求完成的扣10分; 4、专业老师有义务组织或参与学校的群众性文体活动，学生的早操、课间操，应组织而未组织的每次扣2分； 第二则 专业生辅导评分 1、音、体、美专业生每期由学校组织统一考试，专业成绩优秀率达80%以上的不扣分，50%-79%的扣5分，50%以下的扣10分； 2、专业生规模未达到规定要求的扣5分； 第三则 在上课期间或辅导学生专业训练期间，有学生发生重大安全事故的此项教学质量记0分。 第四则 有特殊贡献并受到县局级以上通报表彰的此项教学质量评分嘉奖4分。 第五则 音、体、美专业教师的教学质量考核由主管副校长组织年级组实施考核；劳动技术、电教老师的教学质量由教务处组织考核。 教育质量（10分） 第一则 每位教师必须担任