关爱儿童主题联谊活动方案(多篇).docVIP

关爱儿童主题联谊活动方案(多篇).doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关爱儿童主题联谊活动方案(多篇)

关爱儿童主题联谊活动方案(精选多篇) 第一篇:关爱儿童主题联谊活动方案 一、 活动背景 孩子是明天的希望,祖国的未来,关爱儿童,促进儿童健康茁壮的成长,一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。 多年来,上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则,文秘部落 积极创导并身体力行为儿童办实事。同时,在一些爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣,丰富了儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。 因此,为了更好的发展儿童事业,我们举办了此次“共同的心愿”主题联谊活动,希望通过活动让更多的儿童工作者交流情感,集思广益,为今后儿童工作的开展奠定更加成功的基础。 二、 活动目的: 通过联谊的形式为相关政府机构部门创设一个沟通的平台,更好的交流儿童工作中的经验得失 通过活动提升各部门之间的融洽度,为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础 三、 举办机构: 主办单位: 协办单位:上海肯德基食品有限公司 承办单位:中国####有限公司 四、 活动主题 “一切为了孩子,我们共同的心愿” 五、 活动时间 xx年8月 六、 活动地点 建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点 七、 活动受众 市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属 八、 活动流程 ? 相关政府机构领导发言 ? 儿童工作回顾 ? 近几年来在儿童事业中取得的成绩 ? 对未来儿童事业的展望 ? 肯德基企业领导发言 ? 肯德基关爱儿童的宗旨和方针 ? 近年来对儿童事业的支持和成绩 ? 今后对儿童事业的持续关注 ? 各政府机构工作人员代表发言交流经验 ? 各政府机构工作人员自由组合交流讨论冷餐会 ? 儿童工作实践交流:亲子游戏挑战赛 游戏要求: ? 根据不同的政府机构划分为不同参赛组进行对抗赛 ? 以家庭为单位参加比赛(政府机构工作人员及其子女) ? 参与对抗赛的各组家庭在年龄构成上尽量协调 ? 参与比赛者都可获得由肯德基提供的参与奖,优胜者还将获得优胜大奖 游戏内容: ? 冰激速递 ? 鸡年好“运” ? 步步高升 ? 幸运大抽奖 凡是到场的政府机构工作人员均有机会参加幸运抽奖,奖品分为一二三等奖,由肯德基提供 第二篇:关爱儿童活动方案 **街道**村 “关爱儿童”工作活动方案 按照区妇联的要求,开展家庭教育和早教培训。**村以培养孩子“关爱”他人为目的,开展了一系列活动。对幼儿进行以“爱” 为主线的情感教育,通过有计划、有目的的教育和引导,让幼儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发,从关爱身边的人做起,关爱同伴、关爱父母、关爱老师,从而让幼儿逐步学会关爱自然、关爱社会等,从而促进幼儿心理健康地成长。 **村于5月15日、16日开展关爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏体验关爱”。玩游戏是孩子的天性,我们便在开展角色游戏、构建游戏活动区等活动中渗透关爱教育。 1、在游戏中体验关爱 培训家长和宝宝一起“玩角色游戏”即医生和病人的角色。病人(由父母扮演)可以躺在地上,有人喊“有人受伤了”。这时就会有好多的人跑过去,围在旁边,“医生,快来,有人受伤了”这时穿着白大褂的“医生”(由宝宝扮演)便会像摸像样的蹲下,然后,用手在他的身上压几下,然后用听诊器听一听,或是请他躺下,问一问哪里受伤了,有时还会给他们挂盐水。这钟游戏,可以促进孩子们从他人角度思考问题,唤起类似的情绪体验,学习关爱行为。 “扮家家”游戏,宝宝们可以随时随地的玩这个游戏。游戏人数2人以上。孩子们一个扮演爸爸,一个扮演妈妈,“妈妈”抱着自己的娃娃穿梭在家里,有时,“爸爸”会告诉“妈妈”要上班了,“妈妈”则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回来。在游戏中让宝宝扮演不同角色,体验并表达不同的情感,让宝宝运用已有的社会认知常识在角色扮演的活动中学习调节自己的行为,学习表达自己的关爱,让孩子们在游戏中学会如何“关爱”他人。 2、在日常活动进行“创爱”行为 让孩子通过体验游戏,来进行日常生活中的创爱活动。让孩子在游戏中的关爱情感迁移到我们的日常生活中。在我们的生活中有许多教育的题材。比如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等等。这些都可以成为教育孩子的素材。教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。从小养成勤俭节约的好习惯等等??体验到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。 通过这些丰富多彩的游戏,使宝宝各种能力有所提高。孩子们在开展关爱身边人的活动过程中,锻炼了胆量,又发展了语言表达能力、社交能力。 第三篇:关爱留守儿童主题活动 关爱留守儿童主题活动 ———家庭生活体验 一.活动主题: 让爱心传递,手拉手共同成长。 二.参加人员: 某小学———同年级同学。(依据实际情况扩展邀请相关班级的同学一起参加) 三.活动时间: 在校期间每

文档评论(0)

xyl118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档