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恒成立问题归类总结 　　“恒成立”问题是数学中常见的问题,在各类考试中频频出现.既是备考复习的一个重要内容,又是高考中的一个难点问题. 恒成立问题渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等数学思想方法.它不仅考查学生的综合解题能力,还在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,因此成为历年高考的一个热点.本文对此类问题题进行归纳总结,以期使同学们了解它的常见题型和解决问题的对策. 　　例1若对于0≤m≤3,方程x2+mx-2m-1=0恒有实根,求实数根的取值范围. 　　解析:此题一般思路是先求出含参数m的方程的根,再由m的范围来确定根x的范围,但这样会遇到很多麻烦,若以m为主元,原方程转化为m(x-2)=1-x2. 　　当x=2时,方程显然不成立. 　　当x≠2时,得m=1-x2x-2,由已知0≤m≤3,得0≤1-x2x-2≤3, 　　解之得-3-412≤x≤-1或1≤x≤-3+412. 　　注:本题用到了变更主元的技巧,简化了解题过程. 　　例2是否存在常数a、b、c,使等式1#8226;22+2#8226;32+…+n(n+1)2=n(n+1)12(an2+bn+c)对于一切自然数n都成立? 　　解析:先用待定系数法探求a、b、c的值,再利用数学归纳法证明等式对一切自然数n都成立.令n=1,n=2,n=3可得 　　16(a+b+c)=4,? 　　12(4a+2b+c)=22,? 　　9a+3b+c=70. 　　 解之得 　　a=3,? 　　b=11,? 　　c=10. 　　 　　用数学归纳法证明:等式1#8226;22+2#8226;32+…+n(n+1)2=n(n+1)12(3n2+11n+10)对一切自然数n都成立(略). 　　 　　例3 已知-1≤a≤1,不等式(12)?x2+ax?2x+a-1,整理得(x-1)a+x2-2x+10. 　　构造函数f(a)=(x-1)a+x2-2x+1. 　　∵当-1≤a≤1时,f(a)0恒成立. 　　∴ f (-1)0,? 　　 f (1)0.? 　　 即 　　x2-3x+20,? 　　x2-x0. 　　 　　解得x2. 　　即x的取值范围是x2. 　　例4已知定义在R上的函数f(x)为奇函数,且在[0,+∞)上是增函数.对于任意θ∈R,求实数m,使f(cos2θ-3)+f(4m-2mcosθ)0恒成立. 　　解析:利用函数单调性与奇偶性将函数值的大小关系转化为自变量的关系,再分离出参数m,进行合理代换,进而通过最值讨论,确定m的取值范围. 　　∵f(x)为奇函数, 　　∴f(cos2θ-3)-f(4m-2mcosθ)=f(2mcosθ-4m). 　　又∵f(x)在[0,+∞)上是增函数, 　　∴f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 　　问题等价于cos2θ-32mcosθ-4m. 　　因(2-cosθ)∈[1,3],则2m3-cos2θ2-cosθ=4-2cos2θ2-cosθ. 　　即m2-cos2θ2-cosθ=4-cos2θ-22-cosθ=2+cosθ-22-cosθ=4-(2-cosθ)-22-cosθ恒成立, 　　令t=2-cosθ,则t∈[1,3], 　　原问题等价于m4-t-2t=4-(t+2t)恒成立, 　　令g(t)=4-(t+2t),t∈[1,3]. 　　g(t)=4-(t+2t)≤4-22,当且仅当t=2时,等号成立. 　　所以,m4-22. 　　例5(2007年辽宁文22)已知函数f(x)=x3-9x2cosα+48xcosβ+18sin2α,g(x)=f ′(x),且对任意的实数t均有g(1+e?-|t|?)≥0,g(3+sint)≤0. 　　(1)求函数f(x)的解析式; 　　(2)若对任意的m∈[-26,6],恒有f(x)≥x3-mx-11,求x的取值范围. 　　解析:(1)由题设得g(x)=3x2-18xcosα+48cosβ. 　　∵1+e?-|t|?∈(1,2],3+sint∈[2,4], 　　∴g(x)≥0在(1,2]上成立,g(x)≤0在[2,4]上成立. 　　∴g(2)=0. 　　又∵设x?0为g(x)=0的另一个根,由函数y=g(x)的图象为开口向上的抛物线, 　　∴x?0≥4,而2+x?0=6cosα, 　　∴6cosα≥6,cosα≥1, ∴cosα=1. 　　又∵g(2)=0,代入函数y=g(x),得12-36+48cosβ=0. 　　∴cosβ=12, 　　所以,f(x)=x3-9x2+24x. 　　(2)由(1),f(x)=x3-9x2+24x, 　　由题意:对任意的m∈[-26,6],恒有f(x)≥x