相互作用教学案.docVIP

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相互作用教学案

相互作用 测试要求 力:A 重力:A 形变与弹力:A 滑动摩擦力 静摩擦力:A 力的合成与分解:B 一、力 (A) 1.概念:力是_______________,力不能脱离_______________而存在 。 2.力的作用是 ,施力物体同时也是 练习1、下列关于力的说法中正确的是 ( ) A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 B.物体可以只受到力的作用而不对其他物体施加力 C.一个受力物体可以同时受到几个施力物体的作用 D.一个施力物体只能对一个受力物体发生作用 练习2、(2007)关于力,下列说法中错误的是 ( ) A.力是物体与物体之间的相互作用 B.力可以只有施力物体而没有受力物体 C.力是矢量,它既有大小又有方向 D.力可以用带箭头的线段表示 3.力是 ,既有 ,又有 ,其合成与分解遵从_____________。 4.力的作用效果:使物体发生 或_______________发生改变。 二、重力 (A) 1.产生:由于地球 而产生,但重力不是万有引力。 2.方向:__________ 3.大小:____________________ 4.重心:______________ 5.影响重心位置的因素:_________________ 练习3、(2008)关于重力,下列说法中正确的是 ( ) A.只有静止的物体才受到重力的作用 B.只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用 C.重力的方向总是与物休的运动方向相同 D.重力的方向总是竖直向下的 三、形变与弹力 (A) 1.形变:__________________ 2.弹性形变:_______________________ 3.弹力:________________________________ 练习4、一物体静止在水平桌面上,以下说法正确的是 ( ) A.物体对桌面的压力就是重力 B.物体的重力使桌面产生了形变 C.桌面由于形变而对物体产生了支持力 D.桌面对物体的支持力是由于物体的形变而产生 3.弹力产生条件:(1)___________;(2)______________ 练习5、在图所示各情况中,物体A、B之间一定有弹力的是 ( ) 4.弹力的方向 ⑴支持面的弹力方向:____________________________ ⑵绳对物体的拉力:__________________________________ ⑶杆对物体的弹力:_________________________________ 练习6、关于弹力的方向,以下说法正确的是 ( ) A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物体 B.支持力的方向不一定垂直于接触面 C.绳对物体拉力的方向,总是沿着绳并指向绳拉伸的方向 D.杆对物体推力的方向,总是沿着杆并指向杆收缩的方向 5.弹力的大小 练习7、(2009)一物体放在粗糙水平面上,用大小相等的力F按下图所示的四种方式分别作用在该物体上,物体始终处于静止状态,其中物体对水平面压力最大的情形是 ( ) (1)弹力的大小需结合:________________ (2)弹簧弹力大小的计算:_____________________ 练习8、在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m,取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为 ( ) A.1N/m B.10N/m C.100N/m D.1000N/m 四、滑动摩擦力(A) 1.定义:______________________________________________ 2.产生条件:(1) ;(2) ;(3) 3.方向: 4.大小:______________________________________ 练习9、关于摩擦力,以下说法中正确的是 ( ) A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 B.静止的物体只可能受到静摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向有可能与运动方向一致 练习10、在μ=0.2的粗糙水平面上,有一质量为10kg的物体以一定速度V向右运动,同时还有一水平向左、大

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