第八课时最值.docVIP

第八课时 最大值与最小值（ 学 案 ） 姓名________ 一、问题情境 我们知道，函数在处取得极大值，是指在附近比其他函数值都大，极大值是相对函数定义域内某一局部而言的;如果在函数定义域内存在，使得对任意的总有，那么，是什么呢？ 二、建构数学： 观察右图函数在区间上的图象, 发现图中__________是极小值，________是极大值，在区间上的函数的最大值是______，最小值是_______. 注意点:（1）一般地，在闭区间上连续的函数在上必有最大值与最小值． （2）在开区间内连续的函数不一定有最大值与最小值． （3）函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有一个. 3、利用导数求函数的最值步骤:(1) (2) （3） 三、数学运用： 【例1】求函数在区间[－ 【例2】求在区间上的最大值与最小值. 思考：你能根据列表作出该函数，的大致图像吗？ 四、课堂练习 1、下列说法正确的有 （1）函数的极大值就是函数的最大值 （2）函数的极小值就是函数的最小值 （3）函数的最值一定是极值 （4）在闭区间上的连续函数一定存在最值 2、求下列函数在所给区间上的最大值和最小值 （1）； （2）； （3），. 3.求函数的值域。 五、收获与感悟 第八课时 最大值与最小值（ 作 业 ） 姓名________ 1.函数在闭区间［－3,0］上的最大值、最小值分别是 2.函数在区间［－2，1］上的最大值和最小值分别是 3.求下列函数在所给区间上的最大值和最小值 （1）, （2）, （3）, 4.求下列函数的值域： （1） （2） 5.已知函数 （1）求的单调递减区间； （2）若在区间[－2，2]上的最大值为20，求它在该区间上的最小值． 6.已知在时有极大值6，在时有极小值，求的值；并求在区间[－3，3]上的最大值和最小值. 7.已知函数在处取得极值. （1）讨论和是函数的极大值还是极小值； （2）过点作曲线的切线，求此切线方程. 4 y x x2 o a X3 b x1