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上海交通大学瑞金临床医学院 外科教研室 温州医科大学附属第一医院 外科教研室 李绍堂 外科内容介绍 外科学习方法介绍 特点：不是考试的内容，却是 医学生涯中的指南 绪论 Surgery（英语）─ Chirurgia（拉丁语） Cheir ergon（希腊） 手 工 外科学是研究需要手术治疗疾病的临床及相关基础理论的学科。 一、什么是外科 二、外科疾病分类 损伤 畸形 肿瘤 感染 药物 -- 内科手术 -- 外科 疾 病 起 始 期 没 落 期 复 恢 期 发 展 期 廿世纪 Ⅴ 世纪 ⅩⅤ世纪 15th C. AD. 三、外科发展 恢复期 Wells 止血钳1872 一个基础 解剖 三大障碍 十九世纪（科学革命世纪） Morton乙醚 1846 感染 Semmelweis 石灰水1840 1877 Bergmen 无菌观念 1852 Lister 石炭酸, 抗菌技术 出血 血型1901 1843英国皇家外科学院 疼痛 发展期 20世纪开始 外科大发展 Kocher甲状腺外科 Nobel Prize Billroth 打开腹腔禁区 两次世界大战 ICU监护 营养支持 抗感染 抗休克 修补时代 器官移植/微创外科 时代 四、如何学习外科 三大内容： 外科的理论（基础和临床） 外科的技能（手术） 外科医师的品质（基本要求） 名家对外科医师的基本要求 Hippocrates 1. 年青 2. 稳健的手, 不发抖 3. 左右手同样灵活 4. 视力敏锐 5. 勇敢精神 6. 渴望治愈病人 7. 不因喊叫、呻吟而切得过少、过快 8. 不因喊叫、呻吟而情绪波 裘法祖 1. 坚持为病人服务的方向 2. 坚持理论与实际相结合 3. 学好三基 老虎的胆 老鹰的眼 女人的手 慈母的心 谢谢 * 2 * * * * * * * * * 上海交通大学瑞金临床医学院 外科教研室 * 2 * * * * * * * * * * * * *