计算机多媒体技术与大学英语教学契合.docVIP

计算机多媒体技术与大学英语教学契合 　　 [摘要] 通过分析计算机多媒体技术在大学英语教学中的优点,提出在大学英语教学中恰当使用多媒体技术的几点途径和方法,从而促进计算机多媒体技术与大学英语教学的有机契合,最终达到增强大学英语教学效果的目标。 　　[关键词] 多媒体技术 大学英语 优势 契合 教学质量 　　 　　在大学英语教学中,教师采用各种灵活的教学方式和手段,以提高教学效率和学生的英语应用能力。计算机多媒体技术作为一种新的教学手段,从视听的角度给学生提供大量的信息和资料,激发了学生学习英语的兴趣和主动性,丰富了教学内容,提高了教学效果。但是如果不结合教学内容和目标,滥用多媒体技术进行教学,就会形成“重形式”而“轻内容”的误区――学生只得到视觉上的享受,英语应用能力并没提高,这就违背了使用多媒体技术教学的初衷和宗旨。 　　因此,“如何恰如其分地使用多媒??技术进行大学英语教学”这一问题值得深思。教师必须重视并发挥多媒体技术的优点,将二者有机结合,并其恰当地应用于大学英语教学中,提高学生的英语语言应用能力和教师的教学质量。 　　一、使用多媒体技术教学的优点 　　1.形式新颖 　　计算机多媒体技术改变了“一本书、一根粉笔、一个黑板”的传统教学形式,使用图文并茂、直观生动、视听兼备的动感画面,给我们一个全新的教学方式,使枯燥无味、抽象费解的教学内容变得趣味横生、易于理