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苦难童年,悲惨世界 　　名家点评 　　 　　 《童年》不仅是一件艺术品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注释，对于我们来说是极为珍贵的。 　　――文学评论家 丘科夫斯基 　　 只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确地评价高尔基惊人的历程――他从社会底层上升到具备当代文化修养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄罗斯无产阶级来说，是有象征意义的。 　　――德国女革命家 罗莎?卢森堡 　　 在俄国文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。您还从来没有如此成功地显示过您的写作才能。 　　――法国作家 罗曼?罗兰 　　 　　作者看台 　　 　　 高尔基是20世纪最重要的作家之一，他被列宁誉为“无产阶级艺术的最杰出的代表”，鲁迅说“他的名字代表着世界文学史上的新时期”。他出生于一个木匠家庭，幼年丧父，和外祖父度过童年。他从苦难生活的底层奋争，在社会“大学”里求知，经过时代风雨的无数次磨砺而成长起来最终登上世界文化顶峰。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元。1906年他完成举世闻名的长篇小说《母亲》，被列宁称赞为“是一本非常及时的书”。高尔基根据早年生活经历写成的自传体三部曲――《童年》、《在人间》、《我的大学》，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。 　　 　　故事预览 　　 　　 《童年》讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）3岁到10岁这一时期的童年生活。 　　 阿廖莎3岁时就失去了自己的父亲，随后他的母亲把他寄养在了外祖父卡什林家。外祖父家起初的生活还算过得去，但阿廖莎来到外祖父家时外祖父家的家境已经开始衰败，家境的衰败让外祖父的脾气更加的暴虐，而这个家庭也到处充满着仇恨。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了家。 　　 阿廖莎虽然厌恶这个家庭，但他很喜欢自己的外祖母，外祖母是一个善良公正，热爱生活，相信善良总会战胜丑恶的人。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心，把阿廖沙“领到光明的地方”，使他有坚强的力量去应付困苦的生活???保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难，因此，在阿廖沙的心灵中，爱的情感渐渐被恨所代替。 　　 后来，外祖父的家境越来越糟糕，在这种境况下，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。 　　 母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来，母亲再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人独自生活。就这样经过了一个夏天的思考之后，他终于增强了力量和信心。 　　 母亲再婚以后的生活没有她想像的幸福，她经常挨丈夫的打。贫困和疾病吞蚀着她的美丽容颜，由于她心境不好，对阿廖沙也常常表现出冷酷和不公。 　　 阿廖沙在这样的一个家庭中根本感受不到丝毫的温暖，在学校也被别人歧视，因此在阿廖莎的心中，“爱”的情感渐渐丧失，取而代之的是对一切事物的仇视。由于和继父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖，为此，他感受到了友谊和同情，但也招来学校的非难。他以优异的成绩读完了3年级，就永远地离开了学校的课堂。 　　 小说生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 　　 　　艺术采风 　　 　　 一、独特的题材开掘 　　 《童年》取材于作家的自身经历，真实描述了作者辛酸、痛苦而又充满天真的童年，然而它又不仅仅是作家早年生活的简单再现。它运用典型化的手法，从阿廖沙的成长过程和他的所见所闻中，努力挖掘生活真实中的典型意义，使它们能够反映生活的本质。因此，《童年》中的人物已不再是单纯的个人，而是某一类人的代表；外祖父家也不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。 　　 二、深度的主题彰显 　　 《童年》通过对阿廖沙生活经历的客观描述，全面而真实地考察了俄国国民性中的强点和弱点。作者以一种沉重的心情反思并剖析了民族的劣性：愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等。这些根深蒂固的市民习气，是俄国革命的大敌，因此，必须把民众从浑浑噩噩的沉睡状态中唤醒。阿廖沙的性格正是在与无尽的苦难及与恶势力的顽强斗争中，在接受和认识现实中所有美好事物的过程中，逐渐地形成并发