(近现代史课件)第四讲讲解材料.ppt

第四讲;主要内容;教学重点;历史线索与知识要点;历史线索与知识要点;阅读书目 1、胡绳《从鸦片战争到五四运动》，人民出版社1981年版。 2、李新、陈铁健主编《伟大的开端》 ，中国社会科学出版 社1983年版。 3、彭明《五四运动史》，人民出版社1984年版。 4、刘建武主编《国共关系七十年》，中国国际广播出版社 1991年版。 5、华岗《中国大革命史》，文史资料出版社1982年版。 6、黄修荣《国民革命史》，重庆出版社1992年版。 ; 一、五四时期先进知识分子 为什么选择社会主义道 路救中国;一、五四时期先进知识分子为什么选择 社会主义道路救中国 （一)中国社会与中国革命发展的客观需要 (二）中国社会内部具备了选择的重要条件 （三）国际形势的变化为选择提供了重要的外部条件 （四）鉴别真伪社会主义之后的慎重选择 结论：五四时期先进知识分子选择马克思主义的科 学社会主义道路救中国，是近代中国革命发 展的需要，是历史发展的必然！2 ; （一）中国社会与中国革命 发展的客观需要;（1）驾空内阁 刺杀宋教仁 1912、3-1913、3、20;同盟会领袖，1912、8、25改组同盟会，建立国民党，孙中山为理事长，宋教仁、黄兴为理事。1912、3月——1913年3月活跃在政治舞台，为建立内阁议会制度而奋斗。1913年3月20日被袁世凯刺杀。;资料;*;（3） 卖国求荣 复辟帝制 1915、5-1916、3 ;卖国求荣，复辟帝制经过 1915、5、9 与日本签订21条 1915、12、12 宣布称帝 1916、1、1 准备登基，国号 洪宪 1916、3、22 取消帝制恢复 内阁 1916、6、6 暴病身亡 ;北洋军阀政权统治更替与分裂 1912.3-1928.6 ;北洋军阀政权更替表;北洋军阀的兴衰表;北洋军阀统治的特点 (1912——1928）;2、“西学”无望，中国革命需要重新选择 道路;; 人世间最大的痛苦，莫过于梦醒了， 却无路可走！——鲁迅;（二）中国社会内部具备了选择的 二个重要条件; 2、新文化运动为选择奠定了思想基础 p96-100 标志：1915年9月《青年》杂志创刊 领导与骨干：陈独秀、陈独秀简介李大钊、 胡适、鲁迅、钱玄同、沈伊默 内容：（1）宣扬资产阶级民主、科学思想，反对 封建专制制度、专制思想和迷信思想。 （2）倡导文学革命。幻灯片 33 ; 陈独秀简介; 《警告青年》——陈独秀;经典评价陈独秀 一位失败的书生政治家，一位深刻的思想 家，一位特立独行的叛逆者，一位命运坎坷的 孤独英雄，抑或是一个不依附任何势力的社会 活动家？一切的评价用在他身上似乎都不为过。 　　 ——蔡元培幻灯片 29;经典评论新文化运动的历史意义 五四运动时期，一班新人物反对文言文，提倡白话文，反对旧教条，提倡科学和民主，这些都是很对的。在那时，这个运动是生动活泼的，前进的，革命的。那时的统治阶级都拿孔夫子的道理教学生，把孔夫子的一套当作宗教教条一样强迫人民信奉，做文章的人都用文言文。总之，那时统治阶级及其帮闲者们的文章和教育，不论它的内容和形式，都是八股式的，教条式的。这就是老八股、老教条。揭穿这种老八股、老教条的丑态给人民看，号召人民起来反对老八股、老教条，这就是五四运动时期的一个极大的功绩。 ——毛泽东 ;新文化运动的历史局限 那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法。他们反对旧八股、旧教条，主张科学和民主，是很对的。但是他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。这种形式主义地看问题的方法，就影响了后来这个运动的发展。 ——《毛泽东选集》第三卷，第831-832页。 ;新文化运动的历史意义 p98-99 它是一场资产阶级民主主义思想启蒙运动，批判