(逻辑学课程课件）第一篇 章绪论.pptVIP

第一章 绪论;第一节 形式逻辑的研究对象;人类认识形式的分类;思维和语言;两者本质区别;练习题;“逻辑”一词的含义;资料：关于“形式逻辑”一词;“逻辑”一词的含义;练习题;形式逻辑的基本内容;关于思维规律性质的不同认识;第二节 形式逻辑、数理逻辑和辩证逻辑;数理逻辑与形式逻辑;形式逻辑与辩证逻辑;第三节 逻辑学的性质及作用;二、逻辑学的作用;资料：形式逻辑的作用———从未知到已知的方法;1. 欧布里德问一个学生，是否认识他自己的父亲，那个学生回答得很肯定，都欧布里德将一个蒙面人带进屋子时，那个学生表示不认识，欧布里德说：「因为一块布，却让儿子不认识自己的父亲」。没有人，能完全了解别人。 2. 欧布里德与一位辩论者展开辩论，他说：「只要是你没有失去的东西，就还在你那里，对吗？」对方同意；他继续说：「那麼，你没有失去角，对吗？」对方不能不同意；於是他说：「所以你是有角的！」对方因此张口结舌。 3. 头上没角的人，为什麼会被说成有角？跟欧布里德辩论的人，没有想清楚每件事情的「定义」。人并没有拥有全世界每样东西，所以，没有失去的东西，不代表人一定拥有这个东西，对吗？ 4. 欧布里德说，一粒谷子掉在地上没有声音，两粒谷子掉在地上没有声音，三粒谷子掉在地上也没有声音，所以一袋谷子掉在地上也没有声音。对吗？ 5. 欧布里德在考学生「量的观念」。一粒谷子、二粒谷子、三粒谷子的量，和一袋谷子的量是不同的，所以造成的效果是不同的。 6. 欧布里德说：「假使一个人说他在说谎，那就很难判断他是否在说谎。因为假设他说的是真话，那麼他所说的违背了他的内容；假设判断他说谎，那麼他所承认的又是实话。」 7. 如果有人说「我说谎」这是事实，那就是他刚刚说了一个实话，说实话的人说自己说谎，这是明显矛盾的；如果有人说「我说谎」这是一个谎言，也就是他实际上没说谎，没说谎假装有说谎，这又矛盾了。所以司法不会用「自白书认罪」来判断一个人有罪没罪。 8. 欧布里德说：如果每一件东西，在占据一个与它自身相等的空间时是静止的，那麼，一支飞著的箭就是静止的。 9. 高铁高速行???的时候，我们会觉得车上的椅子、书刊、乘客和自己都是静止的，这是因为我们跟车子用同等速动移动。但是，高铁附近的居民一定认为我们正快速地移动，这就是欧布里德想说的。;附：第四节 逻辑简史;传统逻辑;中国逻辑思想的发展;;印度的逻辑思想;欧洲的逻辑思想;;