毕业论文——电子商务教产研一体化教学的探讨.docVIP

电子商务教产研一体化教学的探讨 摘 要针对技工学校学生的特点和普遍存在的问题，通过在教学中将理论与实验、实习有机结合将理论与实践教学环节融为一体从教和学两方面进行了一体化的设计以提高学生的学习兴趣,掌握课程的精髓以理论指导实践，以实践促进理论，同时提高学生的职业能力，培养社会需要的合格的技能型人才。关键词d、商业资源。没有校办企业的学校缺乏的就是商业资源，虽然近年来很多学校建立了大量的模拟实验室、购置了大量的模拟设备和软件，一方面这种模拟具有局限性；另一方面这需要大量的资金投入，且难以取得回报或社会效益。而企业就是纯天然的、高质量的职业教学基地，可以为学生提供千变万化的真实职业教育环境。企业精神与企业文化的熏陶，可以增强学生的国际意识、竞争意识、合作意识，提高学生的综合素质和职业能力。学校利用企业的商业资源，可以大量减少或节省巨额的实践设施投入，又能提高学生的实践能力，同时取得良好的社会效益。 （二）企业与学校共同设置教学课程 高职高专培养的是社会需要的技术型、操作型人才，学校只有完全以市场需求为导向，按照实际规格要求对人才进行量身订做，才能在满足企业对人才规格、能力需求基础上，提高自身的发展能力。这必然要求教产研结合是一种面向产业化的运行模式，人才的供方与需方在共同利益基础上携手设置职业教育的课程。从学校方面来说，确保学校的产品适销对路；从企业来说，确保自身发展对高技术职业人才