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决策支持系统 课程设计报告 学 院 经济与管理学院 专业班级 信息管理与信息系统 学 号 姓 名 指导教师 目 录 1．课程设计的目的和意义 1 2．课程设计的基本要求和内容 1 2.1 实验1（建立成本预测数据库） 1 2.2 实验2（建立统计数据表） 4 2.3 实验3（Visual Basic 6.0编写应用程序） 8 2.3.1 实验目的 8 2.3.2 实验内容及要求 8 2.3.3 实验步骤 9 2.4 实验4(拓展练习) 24 2.4.1 建立成本预测数据库 25 2.4.2 建立统计数据表 26 2.4.3 编写“最小二乘法模型” 27 2.4.4 编写调用程序 29 2.4.5 运行调用程序 33 3.结束语 34 4.参考文献 35 1．课程设计的目的和意义 “决策支持系统”课程是是信息管理专业的专业必修课，通过本课程学习，使学生能够系统地掌握决策、决策制定、决策建模、决策支持系统的基本知识和方法初步具有分析和解决一些实际问题的能力，为进一步学习专业课程打下基础。Id 自动编号 是 在表中添加每一条记录时保证输入记录的唯一性 2 X 数字 否 每批投入产品件数（百件），字段大小为整数 3 Y 数字 否 产品成本（百元），字段大小为整数 (7)将某企业经连续观察收集的15组某产品成本与每批投入产品件数的统计数据表，具体的统计数据如表2-2所示。 表2-2 某产品成本与每批投入产品件数的统计数据 序号 每批投入产品件数（百件） 产品成本（百元） 1 53 53.42 2 91 84.53 3 87 80.87 4 49 52.45 5 14 25.60 6 98 87.12 7 78 72.93 8 82 76.50 9 58 55.14 10 33 41.00 11 45 49.51 12 52 53.16 13 16 26.22 14 68 66.04 15 61 59.26 2.2 实验2（建立统计数据表） 在已经建立的成本预测数据库基础上建立统计数据表的具体步骤如下 : (1)鼠标双击图“cbyc: 数据库” 窗口中“表”选项下的 “使用设计器创建表”选项 , 显示器上将弹出如图2-4所示的“表”设计窗口。 图2-4 “ 表 ” 设计窗口 (2) 根据表2-1 给出的统计数据表的数据结构 , 在“表”设计窗口第一行的。 图2-5 “表”设计窗口第一行 “字段名称”列输入 “id”, 在数据类型列选择 “自动编号”, 在“ 说明 ”列输入 “ 在表 中添加每一条记录时 , 该宇段可自动输入连续数字的编号。将其设置为主关键字 , 可保证输入记录的唯一性。” 操作结果如图2-5所示。 (3) 在 “表”设计窗口第二行的 “字段名称” 列输入“x”, 在 “数据类型” 列选择 “ 数字” , 在 “ 说明” 列输入 “ 每批投人产品件数 ( 百件 )” ，字段大小为整型。 在 “ 字段属性 ” 中 “ 常规 ” 选项的 “ 宇段大小 ” 字段上选择 “ 整型 ” 。 (4) 在 “ 表 ” 设计窗口第三行的 “ 字段名称 列输入 “y”, 在 “ 数据类型 ” 列选择图 2-5输入 “x” 字段后的 “ 表 ” 设计窗口“ 数字 ”, 在 “ 说明 ” 列输入 “ 产品成本 ( 百元 ), 字段大小为单精度型。 ”, 在 “ 字段属性 ” 中 “ 常规 ” 选项的 “字段大小” 字段上选择 “ 单精度型 ” 。 (5) 在 “y” 字段输入完成后 , 为数据表设置主键。根据表 2-1 所示 , 统计数据表的主键是 “id” 。因此 , 首先选中 “id” 行 , 然后 , 单击工具栏上的 “ 主键 ” 按钮 , 将可以看到在“ id” 行的左侧多了一个钥匙标记 , 表明已将 “id” 设为主键 , 操作结果 如图2-6所示。 图2-6 设置主键 (6) 单击工具栏上的“ 保存” 按钮 , 如图2-7所示。 图2-7 “ 保存” 所示的 “ 另存为 ” 对话框。在对话框中输入数据表的名称 “tjsj”( 统计数据 ) 后 , 单击 “ 确定” 按钮 , 统计数据表便被成功保存。 (7) 单击 “ 表 ” 设计窗口右上角的关闭标记 , 将关闭 “ 表 ” 设计窗口。这时 , 可以看到 “cbyc: 数据库 ” 窗口中出现了新的 “ tjsj” 标记 , 表明统计数据表。习已经成功创建 , 操作结果如图2-8所示