《谁本领大》教学课件第一第二课时.pptVIP

太阳的本领 阳光使世界明亮，让我们可以看到东西。 阳光可以给绿色植物提供能量 进行光合作用，让植物生长。 阳光可以 晒干衣服，还 会把被子晒得 松又软，盖在 身上好舒服。 阳光中的紫外 线还可以杀菌。 屋顶上摆放太阳能热水器， 太阳一晒，我们洗澡就有热水了！ 阳光还可以发电。 阳光使海水蒸发，转化为降雨，为陆地提供淡水。 风的本领 风能传播种子。 风可以吹干衣服。 风能让风筝飞上天。 风能发电。 风还能净化空气。 　本领 碰到 　正巧　 脱下 　强烈 快些 难受 挂帆 推着 催　 běn pènɡ qiǎo shòu ɡuà qiánɡ xiē tuī cuī tuō 第一关：我能读准字音 　本领 碰到 　正巧　 脱下 　强烈 快些 难受 挂帆 推着 催　 第二关：我能读通课文 自由读课文，遇到难读的句子多读几遍，读通课文。 4 6 第三关：小组合作我们最棒小组合作要求 1、先自由读一遍课文，然后自己思考：“风”和“太阳”第一次比赛，比什么了？ 2、自己先想一想，他们俩比赛是怎么比的，比赛的结果怎样？想好后再把自己的想法和组内成员交流、交流。 3、小组汇报 比什么 怎么比 结果怎样 风 太阳 谁能脱下那孩子的外衣 第一次 第一次 比什么 怎么比 结果怎样 风 太阳 谁能脱下那孩子的外衣 “呼呼”地吹起来 发出强烈的光 比什么 怎么比 结果怎样 风 太阳 谁能让那条船走的快些 第二次 第二次 比什么 怎么比 结果怎样 风 太阳 谁能让那条船走的快些 “呼呼”地吹起来 发出强烈的光 填一填： 课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。他们共比了（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第二次比本领 。 第二课时 填一填： 课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。他们共比了（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第二次比本领 。 他们为什么比本领？ 怎么比的？ 结果如何？ 1 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。 都说 学习要求： 自由读课文1-3自然段， 读一读，想一想：他们怎么比的？当时他们心里在想些什么？ 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 觉得 演一演 我来读： 1、那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 我会填： 2、春天来了，春风吹在身上，我觉得____。 3、我觉得自己包的饺子__________。 我来做： 4、 _________觉得______________。 演一演： （四人小组合作学习） 分角色朗读、表演1-3自然段，要有感情地朗读，加上表情、动作就更好了。 （角色自由选择：太阳、风、孩子、旁白，有争议的听组长安排。）