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人教版高中化学必修二教案:4-1-2海水资源的开发利用
2017—2018学年度第二学期
渤海高中高一化学教案
主备人: 使用人:高一化学备课组 时间:2018年4月17日
课题 海水资源的开发利用 课时 1 课型 新授 教学
重点 1.了解海水的主要成分
2.了解海水资源综合利用 依据:课程标准
了解海水资源的综合利用 教学
难点 海水提溴
海水提镁 依据:‘海水资源’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标 知识目标
1. 了解海水的主要成分
二、能力目标
掌握海水提溴、海水提镁 理由:
依据会考、高考考纲得出 教具 多媒体课件、教材,教辅 教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3分钟 校对学案54页
笃学一、
内容
1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点 1课代表公布答案
3 互批、订正答案
1重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟
承 接
结果 提出问题
1、海水资源的广阔性
2、海水资源的开发利用 教师灵活提问 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
学生互相补充、评价。
质疑、解答。
1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟 3.
做
议
讲 评 教辅P54
(例一、例二))
1突出结构的应用
2突出性质的使用 1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价,总结。 1学生先独立完成教辅P54
(例一、例二)
然后以小组为单位统一答案。
2派代表说答案
3其他组评价(主要是找错,纠错) 1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。
10 4.
总
结
提 升 四 总结提升
海水提溴、
海水提镁
的过程 教师针对
1学生提出的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录 训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想 10
5.
目 标
检 测 随堂测试
教辅P55
(体验1、体验2)
巡视学生作答情况。
公布答案。
评价学生作答结果。 1练习册上作答。
2同桌互批。
3独立订正答案。 检查学生对本课所学知识的掌握情况。 5 6布置下节课
自主
学习
任务
阅读教辅54页 要点一、要点二(基础自查)
完成 教辅P102(1-13)AB层(同桌检查并签字)
11-12B层(要求有痕迹)。
让学生明确下节课所学,有的放矢进行自主学习。
7.
板
书
4-1-2 海水资源的开发利用
1、海水资源的广阔性
2、海水资源的开发利用
8.
课
后
反 思
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