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弹簧里的学问(青岛版科学三下)-高新收课件
欢迎领导，老师推门听课指导 韩吉学校 高新收 弹簧里的学问 韩吉学校 高新收 玩一玩 游戏: 玩一玩你手里的弹簧圆珠笔。 要求: 说一说你的玩法。 与大家分享一下你在游戏中的发现。 观看演示，思考以下问题： 1.弹簧的分类有哪些？你在片中看到了哪些弹簧？ 2.弹簧的特点是什么？能用自己的话复述下来么？ 3.弹簧的功能有哪些？举个例子说一说。 弹力： 像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。 游戏目的：探究不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。 游戏方法：利用手中的弹簧玩具做游戏，注意观察各种物体在压缩或拉伸后的所发生的变化，并记录下来。 弹力在生活中的应用有哪些？和大家分享一下你的发现吧！ 说一说 小组讨论： 设计一个利用弹力原理的玩具。 说一说你们的做法。 做一做 1,弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。 2,生活中，压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。 3,我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了弹簧的弹力。 4,弹力也有大小和方向。任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。用相同的力拉大小不同的弹簧，弹簧伸长的长度是不一样的。 精讲点拨： 堂堂清： 恰似塘塘清水 1、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要（恢复到原来形状的力），这就是弹力。 2、像弹簧这样，压缩或拉伸时能产生弹力的物体还原有（皮球）、（皮筋）、（海绵）、（拉力器）等。 1，什么是弹力？ 答：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，就是弹力。 2，弹力的产生条件？ 答：物体相互接触，并挤压产生形变，才会产生弹力，但是形变是有限度的，超过了限度，即使挤压发生形变，也不会产生弹力。 一，填空： 二，简答：
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