洛伦兹力不做功原因分析.pptVIP

2015/8/22 * 洛伦兹力不做功原因分析 2015/8/22 * 答疑解惑: 《安培力可以对电流做功，而洛伦兹力总是对电荷不做功的原因分析》 2015/8/22 * 提出问题： 既然安培力是洛伦兹力的宏观表现，那为什么安培力可以对电流做功，而洛伦兹力总是对电荷不做功呢？ 2015/8/22 * 温故知新： I v 2 F 安 当导体棒中的电子以速度v2如图定向移动时，它就产生了如图所示的电流，大小为I=nv2qS，其中，n为单位体积的电子数，q为每个电子的电量。此时，磁场对导体棒中的电流产生安培力，F安=BIl=Bnv2qSl,方向由左手定则判断，向左。一个电子所受到的洛伦兹力为f洛=F安/nSl=qv2B，其中nSl为导体棒中所有电子的总数。方向由左手定则判断，向左，其中四指指向电流的方向，即电子移动的反方向。 如图，在竖直方向的匀强磁场中有一根水平放置的圆柱形导体棒，长为l， 横截面积为S。 电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 2015/8/22 * f 1 f v 2 v v 1 I F 安 f 2 f1对电子做正功：W1=f1·v2t= qv1Bv2t 在极短的时间t内： f2对电子做负功：W2=-f2·v1t=-qv2Bv1t W1+W2=0 解决问题： 洛伦兹力f对电子不做功，但其两个分力都做了功，且分力做功的代数和为零。由此，安培力可以对电流做功，而洛伦兹力总是对电荷不做功，只是通过洛伦兹力的分力做功起到了传递能量的作用。 2015/8/22 * v 如图所示，匀强磁场竖直向下，闭合电路中一段导体棒MN在水平外力F的作用下，以速度v水平向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是( ) A.导体棒两端的电势N点的高于M点的。 B.导体棒所受的安培力方向水平向左 C.导体棒中的电子所受的洛伦磁力的方向水平向左 D.导体棒克服安培力所做的功转化成了整个电路的电热。 M N 目标检测： BD 2015/8/22 * 课外，请同学们阅读科学家洛伦兹的一生，从中体会他对物理科学的巨大贡献。 课后作业： 2015/8/22 * 请同学们用暂停健分屏阅读 洛伦兹的一生： 2015/8/22 * 浅谈洛伦兹的一生 摘要：伟大的物理学家，教育家，数学家，洛伦兹传奇而有辉煌的一生，他的成就举足轻重并且为后来物理学的发展起到至关重要的作用。 关键词：简介;成就；影响； 洛伦兹，H．A．(Hendrik Antoon Lorentz,1853～1928)，荷兰物理学家、数学家，1853年7月18日生于阿纳姆，并在该地上小学和中学，成绩优异，少年时就对物理学感兴趣，同时还广泛地阅读历史和小说，并且熟练地掌握多门外语。他虽然生长在基督教的环境里，但却是一个自由思想家。 1870年洛伦兹考入莱顿大学，学习数学、物理和天文。1875年获博士学位。1877年，莱顿大学聘请他为理论物理学教授，这个职位最早是为J．D．范瓦耳斯设的，其学术地位很高，而这时洛伦兹年仅23岁。在莱顿大学任教35年，他对物理学的贡献都是在这期间作出的。 1912年洛伦兹辞去莱顿大学教授职务，到哈勒姆担任一个博物馆的顾问，同时兼任莱顿大学的名誉教授，每星期一早晨到莱顿大学就物理学当前的一些问题作演讲。后来他还在荷兰政府中任职，1919～1926年在教育部门工作，其间1921年起担任高等教育部部长。 1911～1927年担任索尔维物理学会议的固定主席。在国际物理学界的各种集会上，他经常是一位很受欢迎的主持人。1923年国际科学协作联盟委员会主席。他还是世界上许多科学院的外国院士和科学学会的外国会员。 洛伦兹 洛伦兹于1928年2月4日在荷兰的哈勃姆去世，终年75岁。为了悼念这位荷兰近代文化的巨人，举行葬礼的那天，荷兰全国的电信、电话中止三分钟。世界各地科学界的著名人物参加了葬礼。爱因斯坦在洛伦兹墓前致词说：洛伦兹的成就“对我产生了最伟大的影响”，他是“我们时代最伟大、最高尚的人”。 2015/8/22 * 洛伦兹的成长历程 少年时洛伦兹就对物理学感兴趣，同时还广泛地阅读了大量历史和小说。因此，他虽然生长在基督教的环境里，但却是一个自由思想家。洛伦兹在语言方面有很高的天赋。他能非常迅速地掌握外语，能根据上下文来推断其语法。对于一个终身居住在荷兰的几个闭塞的城市而希望与世界对话的人来说，这种天赋不啻是一笔巨大的财富。1870年，洛伦兹考入莱顿大学，主要方向是数学和物理学。 1873年，洛伦兹以优异的成绩通过了博士考试，两年后获得博士学位。洛伦兹的学位论文是物理光学方面的，题目是“关于光的折射和反射的理论”。这个课题菲涅耳已经做过，但