金龙摆尾福绵绵-银蛇到来喜连连-值此新春佳节来临之际-.pptVIP

考试时需要的物品： 削好的铅笔6支； 刻度完好的尺子； 橡皮擦一块。 金龙摆尾福绵绵，银蛇到来喜连连，值此新春佳节来临之际，向您致以诚挚的问候和美好的祝福！ 敬爱的老师，您的引领，使我从小插上理想的翅膀。从心底说声：谢谢您对我的培养和关怀！ 老师你好！元旦快乐！祝你及家人在新的一年里工作顺利，身体健康！ 端午节将到，我的祝福已到：愿健康平安对您关照，吉祥如意和您拥抱，幸福快乐对您微笑，烦恼忧愁统统跑掉。 …… 学习情况 绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。级里涌现了一大批学习认真，上课积极举手发言，按时完成作业，书写工整的好学生： 上课认真听讲：梁家茵、林熙童、雷小田、林枫、腾菲、陈梓嘉、 罗凯霖、周琰培、朱美华、陈嘉颖、莫子茵、区瀚文、卢思豪、林业飞、林芷晴、罗颂懿 积极举手发言：史天扬、陈鋆曦、罗任翔、张炘、冯健良、苏俊强、白俊佑、邓雯霁、彭楚茜、赖定涛、王若镔、简祺安、连隽研、黄锦豪、徐博希、林蔚、谢彤、吕文熙、吴舒冰、李婉忻、卫淇淇、林中政、吴钟恒、周羿轩、张思宸、梁日朗 书写工整：季之然、陈昕妍、何梓柔、苏涵茵、周子淇、陈烨璇、 邓语诗、李君懿、蔡竺谕 存在问题 1、学习态度 （1）注意力集中时间不长，容易受到外界干扰。 （2）有个别学生在下面自己玩自己的。 （3）没有按时完成作业，马虎对待作业，个别学生做作业时随意涂改，页面不整洁，完成的作业也不能很好地达到字迹匀称、端正、美观的要求。　 2、学习习惯 认真倾听的习惯欠缺。在课堂上，常常是老师问题一提出，学生个个举手，有举的高高的，有站起来的，有嗷嗷直叫的。而最终被请到回答问题的学生一脸高兴，急着发表自己的见解。未请到则垂头丧气，而不是认真听取同伴的发言。在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各自的见解，不善于接受别人的意见。 3、过于依赖 不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看同学的。　　 本学期数学重要知识点： 1、计算是学习的一个重点。 20以内的退位减法 100以内加法和减法（一） 期末 平均错误率 速度 20以内的退位减法 7%以内 达到每分钟做10题 100以内的加、减法 口算 10%以内 达到每分钟做4题 2、解决问题能力的培养。 低年级解决问题主要的几种类型： （1）合并 如：水杯30元，娃娃45元，请问一共要多少钱？ ※小明擦了6张课桌，小红擦了8张课桌，他们要擦多少张课桌？ 他们一共擦多少张课桌？ ※借走30个球，还剩下5个球，原来有几个球？ （把借走的和剩下的合并起来） （2）添加 如：车上有25人，又上来8人，现在共有多少人？ 加法 （1）求剩余 如：图书室有85本故事书，借走了9本，还剩多少本？ ※我们班一共有39人，其中男孩子有19人，请问女孩子有多少人？ ※我买东西花了30元，付给阿姨70元，应找回多少钱？ （2）求相差数 如：男生20人，女生23人，女生比男生多几人？ 男生比女生少几人？ 低年级解决问题主要的几种类型： 减法 ※一个文具盒18元，一盒铅笔7元，一个文具盒比一盒铅笔贵多少钱？ 一盒铅笔比一个文具盒便宜多少钱？ 低年级解决问题主要的几种类型： ※含有多余信息的问题 第一种方法：从问题出发 还有多少人没有检查？ 共有72人。 已经检查了40人。 第二种方法：从信息出发 共有72人。 已经检查了40人。 其中6人近视。 有多少人没近视？ 还有多少人没有检查？ 不符合题意 （1）了解孩子目前学习口算方法; （2）每天坚持口算，要做到持之以恒。 计算方面： （1）要孩子自己真正去读题，一次不懂再读，读到他真正理解为止。 要求题目必须读过至少三遍以后再做，读完三遍你问孩子这道题告诉我们什么信息，问什么问题，他能很快说出来说明他已经明白，再让孩子选方法完成。 （2）学会分析哪些内容是知道的信息，哪是问题。 问题和信息的关系，要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我们的数选择合适的方法来得出结果。 解决问题方面 二年级上学期学习内容： 一、长度单位 二、100以内的加法和减法（笔算） 三、角的初步认识 四、表内乘法（一） 五、观察物体（一） 六、表内乘法（二） 综合与实践 量一量、比一比 七、认识时间 八、数学广角（排列组合1） 乘法口诀表 九九八十一 八九七十二 七九六十三