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  • 2018-05-28 发布于福建
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全面建设小康社会中的教育创新

全面 建设小康社会中的教育--创新 科教兴国战略 当今时代,经济的发展靠教育的推动,教育才能培养出富有创造精神和创新能力的“兴国人才”,才能为全面实现小康社会和中华民族的伟大复兴做出贡献。 而推进教育的创新和发展,是教育目前面临的主要课题。我国教育的创新和发展同实现全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标相适应。 党的十六大提出了我国现在要紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,围绕全面建设小康社会、加大经济和政治体制改革继续扩大开放,就要求为经济、政治、文化等方面的建设和改革提供各种人才支持。 我国当前教育的现状 长期受应试教育约束,缺乏创新观念。 教育资源不足,教育投入较少,师资力量不雄厚。 东西部教育水平差距大,城乡教育水平悬殊。 教育创新的原因和必要性 第一,这是由时代特征决定的---是现代教育发展的正确方向。 第二,这是中华民族实现伟大复兴和“科教兴国”基本国策的客观要求。 第三,这是创新性的本性决定的 第四,教育创新为教育工作者实施素质教育提供了一个具体的目标,能够使教师和校长摆脱在实施素质教育过程中不知从何处下手的尴尬局面,从而为深化教育教学改革的方案与措施,提供了依据。 教育创新的方法 首先,要关注影响教育发展全局的重大现实问题,深入到不同经济、社会和文化发展背景的基层,做长期的研究和调研。 其次,要加强学科之间的对话,加强教育与外部

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