电子电子工业出版社----小学第五册信息技术教学设计-.doc

2017～2018学年五年级小学信息技术上册 教学计划 孟山中心小学 2017～2018 学年小学信息技术第五册教学计划 一、小学信息技术课程的性质和任务 信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具 课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是： 培养学生对信息技术的兴趣和意 识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的 发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养 学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、小学信息技术课程的教学目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的 应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展 相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通， 开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计 .. 算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意 识。 三、教学评价 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵 活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。 不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学 习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。 四、第五册教材的教学内容安排 1、竞选小报巧设计：了解word的简单应用，掌握键盘和鼠标、显示器器的基本操作。能够进行简单的文档设计，表格制作，文字处理。 2、保护电脑方法多：养成良好的电脑使用习惯，会利用网络资源，寻找基本的软件对电脑安全进行保护，增强安全意识。 3、用计算机进行图像处理，会简单的系统语言编辑。 4、网络的简单应用，学会上网，学会根据要求上网搜索宇宙奥 秘的探索——恐龙灭绝之谜。 五、教学进度： 教 学 进 度 课号 内容 课时 起止时间 1 小报版面先设计 1 9.4--9.8 2 美化版面显特色 1 9.11--9.15 3 班级照片添光彩 1 9.18--9.22 4 班级成果展示台 1 9.25--9.29 5 单元小结 1 10.9--10.13 6 良好习惯很重要 1 10.16--10.20 7 安全防护用软件 1 10.23--10.27 8 单元小结 1 10.30--11.3 9 指挥海龟起步走 1 11.6--11.10 10 教海龟学写汉字 1 11.13--11.17 11 引导海龟绘彩图 1 11.20--11.24 12 重复命令效率高(1) 1 11.27--12.1 13 重复命令效率高（2） 1 12.4--12.8 14 操练海龟绘花朵（1） 1 12.11--12.15 15 操练海龟绘花朵（2） 1 12.18--12.22 16 编写过程控海龟（1） 1 12.25--12.29 17 编写过程控海龟（2） 1 1.2 ----1.5 18 单元小结 1 1.8-----1.12 19 复习 3 1.15---2.2 课题：第1课?小报版面先设计 教学目标： 【知识与技能】 1、了解电子报刊制作的一般步骤，会根据主题的不同给报刊起名。 2、了解报刊的版面结构，学生根据报道内容设计报刊版面。 3、学会设置纸张大小、页边距、分栏。 4、了解电子报刊制作的一般步骤。 【过程与方法】 1、学生根据自己的兴趣能确定电子报刊的主题，通过规划小报的版面设计，巩固上网收集素材这一常用方法，体验页面设置的方法和作用。 2、通过小报的设计制作，学习在群体中进行交流和沟通。 【情感态度与价值观】 1、培养学生的整体规划、设计能力，激发学生学习制作电子报刊的兴趣。 教学重点： 1、了解报刊的版面结构，学会根据报道内容设计报刊版面。 2、设置纸张大小、页边距、分栏。 教学难点： 1、了解报刊的版面结构，学会根据报道内容设计报刊版面 。 2、通过小报的设计制作，学习在群体中进行交流和沟通，体会信息的加工与表达。 课????时：1课时 教学过程： 一、导入与规划 1、激趣导入：每年学校都要评选优秀班级，各个班级竞争非常激，有的贴标语，有的出手抄报，有的……小方约了几位同学