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课 程 设 计 说 明 书
设计题目： 编译原理课程设计
专 业：计算机科学与技术 班级： 2015-
设计人：
学 号：
山 东 科 技 大 学
2018年 5 月 10 日
课 程 设 计 任 务 书
学院 计算机科学与工程学院 专业 计算机科学与技术 班级 2015- 姓名
一、课程设计题目： 编译原理课程设计
二、课程设计主要参考资料
（1）韩太鲁等，编译原理. 石油大学出版社.2007.9
（2）
（3）
三、课程设计应解决的主要问题：
（1） 词法分析之基于文法的实现
（2）词法分析之基于Lex实现
（3）语法分析之 LL1分析法实现
（4）语法分析之 LR1分析法实现
四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）：
（1） Parser Generator
（2）
五、任务发出日期： 2018-3-26 课程设计完成日期： 2018-5-10
指导教师签字： 系主任签字：
指导教师对课程设计的评语
成绩：
指导教师签字：
年 月 日
目录
词法分析之基于文法的实现 1
一、设计目的 1
二、设计要求 3
三、设计说明 3
1. 需求分析 3
2. 概要设计 4
3. 详细设计 6
四、运行结果及分析 8
1. 测试数据 8
2．测试输出的结果 9
3. 设计与思考 9
五、总结 9
词法分析之基于Lex的实现 10
一、设计目的 10
二、设计要求 10
三、设计说明 10
1. 需求分析： 10
2. 概要设计 11
3. 详细设计 12
四、运行结果及分析 16
1.测试数据 16
2.测试输出的结果 17
3.设计和思考 17
五、总结 18
语法分析之 LL1分析法实现 19
一、设计目的 19
二、设计要求 19
三、设计说明 20
1. 需求分析： 20
2. 概要设计 21
3. 详细设计 22
四、运行结果及分析 23
1.测试数据 23
2.测试输出的结果 23
3.设计和思考 23
五、总结 24
词法分析之基于文法实现
一、设计目的
通过编写并上机调试一个词法分析程序，掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中，将其分解成各类单词的词法分析方法。
山东科技大学学生课程设计
山东科技大学学生课程设计
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