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六(1)班家长会 2018.5.9 孩子是一棵苗,要他长成一棵不惧风雨的参天大树,还须精心的栽培。 一、家庭教育的误区 二、如何做一个称职的家长 三、注意事项 四、家长在六年级最后一个月关注的几点 我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习,即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,而是帮助孩子树立理想和兴趣,让他们能够主动学习,学会学习。 家庭教育的误区 一 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。 而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 家庭教育的误区二 二、如何做一个称职的家长 1.家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治。如:与品行不正的人交朋友;无故旷课;携带危险物品;打架、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;进入网吧、电子游戏厅等。 2. 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。 有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相信”。 3. 家长要言传身教 ???? 可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 ?? 有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。 4. 要给孩子创造一个良好的学习环境 有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。 5. 要重视心里教育 对于学生的不良行为,家长要提前与老师真实反映情况,推心置腹地交流,我们老师、班主任、学校会采取一定的预防措施,加强教育引导和纪律监管,避免他再次违犯错误。 6.只记孩子优点,不问孩子自身实际存在的缺点。 三、注意事项 1.学生穿着 小学生尚处在求学阶段,原则上以朴素大方为好,现学生在校以穿校服为主。在校内,学生应穿运动鞋或布鞋,这样便于上好体育课,做好广播操,同时也利于他们的身心发展。 早餐要吃好。因为早餐所吸取的营养应占全天吸取营养的30%左右。这样才能保证身体健康和消化需求,因此,早餐应有足够的营养,建议家长有时间可以自己做早餐给孩子吃。 除此之外,夏天到了,天气炎热,不要给孩子喝饮料,多喝水补充能量。 2.饮食 少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。 3.零花钱 希望家长在周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量少上网玩游戏,聊QQ,要保证他们的假期作业按时完成。 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校,以免影响学习。 4.电脑、手机 5.要掌握孩子的上学、放学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
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