小学六年级数学上册圆得面积课件.ppt

圆的面积 永河小学 刘昌华 圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形推导出来呢？ 你想把 圆转化成什么图形呢？ 以拼成的近似平行四边形为例： 圆面8等分时： 概括： 例1. 马儿被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，它能吃到的草地的最大面积是多少？ S＝πr2 ＝ 3.14×2×2 ＝12.56 m2 答：它能吃到的草地的最大面积为12.56平方米。 你今天的收获是什么？ 2、把边长为4厘米的正方形剪成一个最大的圆，求这个圆的面积和周长？ 四 等 分 八 等 分 十 六 等 分 三 十 二 等 分 圆面16等分时： 圆面32等分时： 等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 1 6 1 2 3 4 5 6 7 8 1 1 1 ? ? 长方形的长相当于 圆周长的一半 r 长方形 的宽相 当于圆的半径 长方形的面积=长×宽 圆的面积=圆周长一半×半径 长方形的面积=圆周长一半×半径 r 长方形面积 = 长 × 宽 圆面积 = 圆周长一半 × 半径 r S =πr2 = × r 2πr 2 S = × r C 2 =πr×r 1 1 =πr2 设圆的半径为r，面积为S，那么圆的 面积 S=πr2 2 r π r 这是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫片。 三角形的面积= 底×高 2 所以圆的面积： s= = πr2 2 r π 2πr × r 2 2米 圆形花坛的直径是20m，它的面积是多少平方米？ （1）花坛的半径： 20÷2＝10（m） （2）花坛的面积： 　3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 综合列式： 3.14×(20÷2)2 ＝3.14×102 ＝3.14×100 ＝314 (m2) 答：它的面积是314平方米。 例2 本 课 小 结 我的收获 今天我学习了圆的面积。我知道了 把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一 起，可以拼成一个近似（ ）。长方形 的宽是圆的（ ）,长是圆的（ ）, 求圆面积用公式表示（ ）。 长方形 周长一半 S ＝ πr 2 半径 r C 2 ＝ πr 返 回 激活码好 1、求下面各圆的面积。 3厘米 10米 4分米 28.26平方厘米 78.5平方米 50.24平方分米 * * 我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，你知道我走一圈的路程是多少吗？ 2米 r = 2米 r 求周长： 2×3.14×2 =3.14×4 =12.56（米） 复习： 我能吃到最大的草地面积是多少？ 复习：下列图形的面积是如何计算的？ a a a h a h a b h a S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 b 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？ 这个方法叫做 “割补法” 四等份 八等份 十六等份 三十二等份 圆的具体 转化过程