（北京专用）2019版高考数学一轮复习 第二章 函数 第二节 函数的单调性与最值课件 理.pptVIP

答案????D 解析　根据已知可得函数f(x)的图象关于直线x=1对称,且在(1,+∞)上是减函数, 所以a=f?=f?,f(2)f(2.5)f(3),所以bac. 命题方向二　解函数不等式 典例4　已知函数f(x)=?,x∈R,若对任意θ∈?,都有f(msin θ)+ f(1-m)0成立,则实数m的取值范围是?(　　) A.(0,1)　????B.(0,2)　????C.(-∞,1)　????D.(-∞,1] D 答案????D 解析　∵f(x)=?,∴f(-x)=?=-f(x), ∴f(x)为奇函数, ∴f(msin θ)-f(1-m),即f(msin θ)f(m-1), 又∵f(x)在(-∞,+∞)上为增函数, ∴msin θm-1对θ∈?恒成立. ①当θ=?时,sin θ=1,msin θm-1恒成立. ②当θ∈?时,?1,msin θm-1恒成立等价于m?恒成立, 即m?,∴m≤1. 综上,m≤1,故选D. 命题方向三　求参数的取值范围 典例5　已知函数f(x)=?其中a0,且a≠1,若f(x)在(-∞, +∞)上单调递增,则实数a的取值范围为　　　????. 解析　要使函数f(x)在R上单调递增, 则有?即? 解得2a≤3, 即实数a的取值范围是(2,3]. 答案　(2,3] (2,3] 方法技巧 函数单调性的应用比较广泛,可用来比较函数值的大小、解函数不等式、求参数的范围等. (1)利用函数单调性比较两个函数值的大小 若f(x)在给定的区间A上是递增的,任取x1,x2∈A,则x1x2?f(x1)f(x2);若 f(x)在给定的区间A上是递减的,任取x1,x2∈A,则x1x2?f(x1)f(x2).若给定的两个自变量在同一单调区间上,可直接比较其函数值的大小,否则,要先根据奇偶性或周期性把它们转化到同一单调区间上,再利用单调性比较其函数值的大小. (2)利用函数单调性解函数不等式 解函数不等式的关键是利用函数的单调性脱去函数符号“f ”,变函数 不等式为一般不等式.去掉“f ”时,要注意f(x)的定义域的限制. (3)利用函数的单调性求参数的取值范围 依据函数单调性的定义,通过作差构造关于参数的不等式,再进行求解. 3-1????(2017北京海淀一模,4)设a,b∈R,若ab,则?(　　) A.??　??? ?B.2a2b C.lg alg b　????D.sin asin b 答案????B　∵a,b∈R,且ab, ∴当a0,b0时,A不成立; 根据指数函数y=2x的单调性可知,B正确; 根据对数函数的定义,可知真数必大于零,故C不成立; 取a=π,b=?,则ab,但sin asin b,故D不成立,故选B. B 3-2　已知函数f(x)是定义在[0,+∞)上的增函数,则满足f(2x-1)f?的x 的取值范围是?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? 答案????D　由题意得?解得?≤x?. D 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第二节　函数的单调性与最值 总纲目录 教材研读 1.函数的单调性 考点突破 2.函数的最值 考点二　求函数的最值（值域） 考点一　确定函数的单调性（区间） 考点三　函数的单调性的应用 教材研读 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是①　增函数???? 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是②　减函数???? 图象 描述 ? 自左向右看图象是③????上升的???? ? 自左向右看图象是④????下降的???? (2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)⑤　单调性????,区间D叫做函数y=f(x)的⑥　单调区间????. 2.函数的最值 前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M (1)对于任意x∈I,都有f(x)≥M; (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M 结论 M为函数y=f(x)的⑦　最大值???? M为函数y=f(x)的⑧　最小值???? 1.函数y=(2m-1)x+b在R