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1.5三角形全等的判定 1.新课导读 问题链接　 问题探究　你认为她是否可行？ 2.教材解读 知识点1 “边边边三边对应相等的两个三角形全等，简称为“边边边”公理，用字母表示为“SSS”. 这一判定方法实质就是三角形的稳定性，即当三角形的三边一定时，它的大小和形状也就随之确定了. 【教材栏目答疑】“问题：(课本P) 【例1】已知，如图，AB=CD,AE=DF, CF=BE.试说明：∠B=∠C. 题目中已经有组对应边相等，利用“SSS”可以得到△ABE≌△DCF，从而说明∠B=∠C.在△ABE和△DCF中, 所以△ABE≌△DCF. “边角边”或“SAS”两边夹角对应相等的两个三角形全等，简“边角边”“SAS” . 【知识拓展】“SAS”中的“A”是两个“S”的所夹的角．在使用这个方法的时候一定要注意，这个角一定要是两组对应边的夹角对应相等，如果是两个三角形的两边及其中一边的对角对应相等，这两个三角形不一定全等，所以在应用这一方法时要看清边和角之间的位置关系. 【点拨】△ABC和△EFD不全等。我们可通过平移得下图。因为∠B、∠F不是两组对应边的夹角 【教材栏目答疑】“问题： (课本P29) 【答疑】因为点O为AA′、BB′的中点，则AO＝A′O，BO＝B′O，又∠AOB＝∠A′OB′，得△OAB≌△OA′B′，得AB＝A′B′。 【例2】如图，AB是∠DAC的平分线，且AD=AC.试说明BD=BC的理由. 【分析】由角平分线，可得两角相等，条件中还有这个角的一边对应相等，还差一个条件，只有从图中找了。 【解】因为AB是∠DAC的平分线 所以∠DAB=∠BAC 在△DAB和△CAB中 所以△DAB≌△CAB 所以BD=BC 【规律·方法】要善于发现题目中的隐含条件，本题的隐含条件是公共边. 知识点3 “角边角有两角对应相等，且夹边相等的两个三角形全等.简称“角边角”公理，用字母表示为“ASA”. 在使用这个方法的时候一定要注意，这条边应该是两个角的夹边对应相等，证明时要加强边角的对应关系. 【分析】题中有一边与一角，无法再找到另一边，则只有找角！ 【解】在△ADF和△CBE中，∵AF=CE，又AD∥CB，∴∠A=∠C，∠AFD=∠CEB，∴△ADF≌△CBE（ASA）， 【解题策略】问题的关键是寻求能判断△ADF与△CBE全等的条件 知识点4 “角角边”有两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.简称“角角边”定理，用字母表示为“AAS”.在使用这个方法的时候一定要注意，这条边一定要是两个角的对边对应相等.ABC与△DEF中，若AB＝DE，AC＝DF，∠ABC=∠DEF，△ABC与△DEF中，若AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF，则∠ABC=∠DEF；真命题，用SSS证。先把BE＝CF转化为BC＝EF。 ③写成在△ABC与△DEF中，若AB＝DE，∠ABC=∠DEF，BE＝CF则AC＝DF；真命题， 用SAS证。先把BE＝CF转化为BC＝EF。 ④写成在△ABC与△DEF中，若AC＝DF，∠ABC=∠DEF，BE＝CF则AB＝DE；假命题。 【新课导读点拨】 在三角形（1）中保留了完整的两个角与它们的夹边，可以由ASA画出与（1）一样的三角形； 在三角形（2）中，只保留了一个角，无法画出； 在三角形（3）中保留了完整的两个边与它们的夹角，可以由SAS画出与（3）一样的三角形. 【例4】如图，∠=∠D，∠1=∠2，BC=DE.试说明： 【分析】要说明△ABC≌△ADE，. ∠1、∠2不是三角形的内角，要重新组织。 【解】因为∠1=∠2，所以∠1+∠DAC=∠2+∠DAC, 即：∠BAC=∠DAE, 又因为∠=∠D，BC=DE 所以△ABC≌△ADE三角形稳定性三角形三边的长度确定了，三角形的形状就确定了，所以三角形具有稳定性，n边形（n3)不具有稳定性，它的形状是可以改变的．（2012茂名，12，3分）如图所示，建高楼时常需要用塔吊来吊建筑材料，而塔吊的上部都是三角形结构，这是应用了三角形的那个性质？答： ． 只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状就决定了． 解∵塔吊的上下部是三角形结构，∴这是运用了三角形的稳定性掌握三角形的稳定性是解决问题的关键线段的垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等．它是证明两条线段相等的重要的方法之一，在证明线段相等时，不要再证明两个三角形全等了，方便了证明的过程.城A和城B相距24千米，如今政府为便利两城居民生活，决定修建一个仓库，使得仓库到两城距离相等，请问这样的仓库位应该修建在什么位置？仓库的位置惟一吗？若要求仓库到两城距离均为15千米，则仓库的位置惟一吗？ 【分析】这是一个把数学知识运用到生活中的实际问题，也就是找一