20090427高二物理(6.物体受力分析与求解).pptVIP

学业水平考试复习 6.物体的受力分析与求解 1．受力分析的一般步骤 （1）选取合适的研究对象，把对象从周围物体中隔离出来。 （2）按一定的顺序对对象进行受力分析：首先分析非接触力（重力、电场力和磁场力）；接着分析弹力；然后分析摩擦力；再根据题意分析对象受到的其它力。 （3）最后画出对象的受力示意图。高中阶段，一般只研究物体的平动规律，我们可把研究对象看作质点，画受力示意图时，可把所有外力的作用点画在同一点上（共点力）。 2．受力分析的注意事项 (1）防止多分析不存在的力。每分析一个力都应找得出施力物体。 （2）防止漏掉某些力。要养成按照“场力（重力、电场力和磁场力）→弹力→摩擦力→其他力”的顺序分析物体受力情况的习惯。 （3）只画物体受到的力，不要画研究对象对其他物体施加的力。 （4）分析弹力和摩擦力时，应抓住它们必须接触的特点进行分析。绕对象一周，找出接触点（面），再根据它们的产生条件，分析研究对象受到的弹力和摩擦力。 1、如图，A、B、C三个物体叠放在桌面上，在A的上面再加一个作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有： A.1个力 B.2个力 C.3个力 D.4个力 2、光滑圆柱体固定于水平地面.AB为一均匀直棒，A端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，且AC段的长度大于CB段，如图2所示.那么直棒AB所受各种作用力的个数是： A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3、如图所示，物体A静止在倾角为α的斜面上，当给物体A施加的推力F大小不变方向由水平变为垂直于斜面时，物体仍然静止，下面说法正确的是:( ) A、物体所受合力一定变小 B、物体所受支持力一定不变 C、物体所受静摩擦力一定变小 D、斜面对物体的最大静摩擦力一定变大 4、用绳把球挂靠在光滑墙上，绳的另一端穿过墙孔拉于手中，如图.当缓缓拉动绳子把球吊高时，绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是 A.T和N都不变 B.T和N都变大 C.T增大，N减小 D.T减小，N增大 5.如图所示，重100N的物体A沿倾角为300的斜面向上滑动，斜面对物体A的摩擦力的大小为10N.则: (1)物体A受哪几个力的作用? (2)将A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解，求各力在这两个方向上分力的合力. (3)A与斜面间的动摩擦因数为多大? 6、如图所示，在水平地面上放一木板，重为G1 = 100N，板上放一重为G2 = 500N的木箱，设木箱与木板、木板与地面间的动摩擦因数? 均为0.5，先用绳子把木箱与墙拉紧，然后在板上施加一水平拉力F，要使木板从木箱下匀速抽出来。（sin? = 0.8，cos? = 0.6）求： （1）绳子的张力的大小； （2）水平拉力F的大小。 7、A、B二滑块叠放在水平面上，已知A，B滑块所受重力分别是GA＝10N，GB＝20N.A，B间摩擦系数μ1＝0.20，B与水平面间的摩擦系数μ2＝0.30.试求在图中所示的两种情况下拉动滑块所需的最小力分别为多大. * * F G1 G2 ? *