2009届高考生物遗传细胞基础考点预测.docVIP

2009届新课标生物考点预测 遗传的细胞基础 一、考点介绍 本专题是新课标教材必修二《遗传与进化》中减数分裂和受精作用的内容。主要考查精子和卵子产生的过程以及受精作用。 本专题是高考的重点之一，考查形式有选择题、简答题和实验分析题，该专题多以非选择题的形式出现，特别是图像识别和曲线分析题较为常见。重点考查减数分裂和有丝分裂中染色体行为和数目的变化规律；减数分裂和有丝分裂中各时期图像的识别；减数分裂产生的子细胞类型、数目。 二、高考真题 1. (08广东，生物，9)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上①为减数第一次分裂后期，同源染色体分开并移向两极；图②为减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，由纺锤丝牵引并分别移向细胞的两极。图③为减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上。图④为减数第二次分裂中期，细胞内无同源染色体且着丝点排列在赤道板上。 〖答案〗C 2.(08广东，生物，21)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是 A分裂间期DNA复制与关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞 〖解析〗此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要进行DNA的复制和相关蛋白质的合成；减数第二次分裂过程中，其染色体的行为和有丝分裂基本一致，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞的现象等；二者的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的联会、分离及染色体的交叉互换。 〖答案〗CD 3.(08广东，理基，48)对图10减数分裂过程某阶段的描述，正确的是 A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 〖解析〗根据染色体的形态、结构，我们可以判断该图是减数分裂第一次分裂的中期图像。该期的特点是同源染色体排列在赤道板的中央，染色体的着丝点连在纺锤体上。所以选项C、D不正确。减数第一次分裂的前期，联会的同源染色体的两条非姐妹染色单体之间可以进行部分交叉互换，选项B正确。同源染色体移向两极是减数第一次分裂后期出现的变化。 〖答案〗B 4.(08上海生物，31下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞 〖答案〗C5.(07江苏9)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有8条染色单体 b图表示D 6.(07江苏28)细胞减数第一次分裂过程中会出现 A．同源染色体配对(联会) B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换 C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离 同源染色体配对(联会)四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换 〖答案〗ABC 7.(07上海10)人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 A．5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6 ug B．5.6×10—6、0和2.8×10—6 ugC．2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6 ug D．11.2×10—6、0和5.6×10—6 ug 〖答案〗B 8.(07上海12)就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和8 〖答案〗D 9.(08江苏生物，7为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是 ①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 〖答案〗C 广东39)（9分） 在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的