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推荐教材或参考书目（1）教材 《基因工程》 孙明主编，高等教育出版社，2006.5 《基因工程原理与应用》 陈宏主编，中国农业出版社，2004.1 （2）参考书目 ①《基因操作原理》（第6版）（中文版），Sandy B. Primrose等主编，瞿礼嘉等译，高等教育出版社，2003.12②《基因克隆和DNA分析》（第4版）（中文版），T.A. Brown编著，魏 群等译，高等教育出版社，2003.8　③《基因工程》（第2版），吴乃虎主编，科学出版社，1999④《分子克隆实验指南》（第3版），J萨姆布鲁克，DW拉塞尔著，黄培堂等译，科学出版社，2002网络课程地址教务处?教学资源网?网络课程?生命学院?基因工程教学学时分配（授课总学时：54） 各章名称 计划学时1．基因工程概述22．分子克隆工具酶53．分子克隆载体44．人工染色体载体45．表达载体46．基因操作中大分子的分离和分析27．基因芯片技术08．PCR技术及其应用49．DNA序列分析210．DNA诱变211．DNA文库的构建和目的基因的筛选 312．基因组研究技术 0 第一篇基因操作原理32第二篇 基因工程应用（22学时）各章名称 计划学时13．植物基因工程414．动物基因工程415．酵母基因工程216．细菌基因工程217．病毒基因工程218．医药基因工程219．基因工程产品的安全及其管理 0专题讨论6专题讨论(供参考）基因操作中大分析的分离和分析PCR技术的应用基因组研究技术植物转基因技术基因诊断与基因治疗基因工程的安全性2-3人/小组，做好PPT, 10周报告课程目的本门课程讲述基因操作相关的原理，为分子生物学的研究服务。通过分子生物学内在的原理，如 DNA 结构、复制、转录、表达、调控等，讲述研究方法和技术的设计原理。结课方式 平时(课堂讨论、报告和考勤) 30% 考试（闭卷）70%第1章? 基因工程概述1.1 基因操作与基因工程1.1.1 基因操作与基因工程的关系基因操作: 对基因进行分离、分析、改造、检测、表达、重组和转移等操作的总称。基因工程:专指为实践应用而进行的基因重组事件，产生的基因工程体可以用作生物反应器，或改变了生物性状的工程体等。Gene manipulation/Genetic engineering 基因工程（基因操作）：主要是利用 DNA 重组技术，将生物的某个基因或一个DNA片段通过基因载体（DNA载体）运送到另一生物的活性细胞中，然后经过克隆（clone）和行使正常功能（表达），从而创造生物新品种或新物种的遗传学分子技术（从细菌到高等生物）。1.1.2 基因工程的诞生与发展基因工程诞生的基础 理论上的三大发现和技术上的三大发明1971年，史密斯（Smith H. O.）等人从细菌中分离出的一种限制性酶,酶切病毒DNA分子，标志着DNA重组时代的开始。1972年　伯格（Berg P.）等用限制性酶分别酶切猿猴病毒和噬菌体DNA，将两种DNA分子用连接酶连接起来,得到新的DNA分子。1973年，科恩（Cohen S.）等进一步将酶切DNA分子与质DNA连接起来，并将重组质粒转入E.coli细胞中。1982年，美国食品卫生和医药管理局批准，用基因工程在细菌中生产人的胰岛素投放市场。　　1985年，转基因植物获得成功。　　1994年，延熟保鲜的转基因番茄商品生产。　　1996年，克隆羊诞生。 理论上的三大发现 （1）DNA是遗传物质 1944 Avery细菌转化实验 证明：DNA是遗传物质 意义：DNA 可以从一个细菌转移到另一个细菌，从而把遗传性状传递过去。 现代生物学科学性的革命性开端和基因工程的先导（Lederberg语）。 理论上的三大发现（2）DNA双螺旋模型（Watson/Crick 1953） 这对于生命科学的发展作用可与达尔文学说媲美，与孟德尔定律齐名。理论上的三大发现（3）确定了遗传信息传递的方式（60年代） 破译遗传密码和确定了密码子三联体 遗传信息流的中心法则技术上的三大发明（1）工具酶的使用： Smith 和 Wilcox（1970） 流感嗜血杆菌Haemophilus influenzae d 分离纯化了 限制性内切酶Hind II 其它工具酶（如连接酶）等的发现和纯化奠定了基因工程诞生的最重要的技术基础 分子剪刀和DNA缝合工具（2）基因运载工具—DNA载体的使用 (对质粒的认识） 细菌的致育因子（Fertility factor）— F因子 Lederberg 1946 抗药性因子（R） 大肠杆菌素因子（Col） （3）逆转录酶的使用 Baltimomore 等和 Temin 等（1970）各自发现了逆转录酶