教科版科学五下做一个生态瓶ppt.pptVIP

探究：生态系统的概念 大海 第1页/共23页 湖泊 第2页/共23页 江河 第3页/共23页 大海、湖泊、江河里有鱼吗？ 我们需要每天给这些鱼饲料吃吗？为什么？ 不需要，鱼可以直接或间接吃水里的植物。 探究1：生态系统的概念 大海、湖泊、江河都是自然界的生态系统，能够自给自足。 第4页/共23页 探究2：生态系统的成分及其作用 鱼塘生态系统 第5页/共23页 看图回答问题： 1.池塘里有哪些生物？ 水草、荷花 鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 植物 动物 微生物：分解作用 第6页/共23页 看图回答问题： 2.水生植物需要哪些生存条件？ 阳光、水、空气、泥土等 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 食物、氧气 4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 提供养料、防止植物的大量生长 第7页/共23页 看图回答问题： 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物对生物有什么作用？ 水、泥土、空气、阳光等 水、泥土、空气、阳光是生物生存所必需的条件 第8页/共23页 总结： 生态系统的成分及其作用： 植物： 动物： 微生物： 非生物： 为动物提供食物和氧气 为植物提供养料。 分解动植物遗体和食物残渣。 是生物生存所必需的条件 第9页/共23页 1.生物间，生物和非生物间 、 ，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 互相作用 互相依存 生态系统 一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。 生态系统的定义：P14 总结： 我会举例： 第10页/共23页 判 断： 1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个生态系统。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） × √ × 第11页/共23页 我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。 我们的生态瓶设计方案 需要的材料 非生物 ? 生物 ? 生态模型图 需要考虑的问题 ? 水和泥土 水生植物和水生动物 第12页/共23页 第13页/共23页 第14页/共23页 制作顺序： 在瓶底装入一层泥土，并沿瓶壁慢慢注入大半瓶自然水域的水。 第15页/共23页 在瓶子里“种”上几棵水草，在水面放一些浮萍。 第16页/共23页 注意要轻放！！！ 把田螺、小鱼、小虾、小泥鳅等放进瓶中 最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面 领取材料进行制作 第17页/共23页 作业本上P16记录 第18页/共23页 1、放入的动物越多越好吗？ 2、放入的植物越多越好吗？ 不是，因为过多的动物会造成缺氧和食物。 不是，过多的植物会占空间，影响水质。 我最棒！！！ 3、可以把生态瓶放到太阳下直晒吗？ 不可以，应放在阳台，光线充足的地方。 第19页/共23页 做一个生态瓶 第20页/共23页 做一个生态瓶 第21页/共23页 第22页/共23页 选择： 1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子 4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响 C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物 C B B B A 第23页/共23页