(人教版)八年级历史上册第12课《星星之火,可以燎原》学案.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.76千字
  • 约 5页
  • 2018-06-07 发布于北京
  • 举报

(人教版)八年级历史上册第12课《星星之火,可以燎原》学案.doc

(人教版)八年级历史上册第12课《星星之火,可以燎原》学案

班级: 姓名: 组名: 指导教师:李国武 审核人:八年级历史组 时间: 学习目标: 1、知识与技能: 认识南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。毛泽东把部队带向农村,开辟了井冈山革命道路,这是把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 2、过程与方法:通过本课内容的学习,理解各个子目的要点和相互之间的内在联系,从而把握本课的知识结构。认识依据不同历史时期的情况采用不同的斗争策略的正确性,从而理解马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的必要性和创造性。 3、情感态度与价值观:使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路,老一辈无产阶级革命家为此作出伟大的贡献,激发对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情,同时培养用马克思主义的基本原理分析问题的能力。 重点、难点:南昌起义和秋收起义。毛泽东领导起义部队向农村进军。 关键问题:毛泽东为什么要领导起义军向农村进军? 学法指导:自主、合作、探究。 知识链接:观看电影《南昌起义》 预习评价:(将预习成果在书上标注出来) 1、南昌起义的时间、地点、领导人物以及意义各是什么? 2、秋收起义的时间、地点、领导人以及意义各是什么? 3、井冈山会师的时间是什么,改编后的红军领导人是谁? 4、井冈山会师的意义是什么?全国最大的革命根据地是哪里? 5、哪次会议制定了发动秋收起义

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档