科学地理解心理健康及心理健康教育.ppt

科学地理解心理健康与心理健康教育;;一、心理健康与心理健康教育 ;一、心理健康与心理健康教育;1.国际争议 有的则强调心理健康是一种主观感受。如Maslow的自我实现概念（Maslow A H. Self-actualizing people: A study of psychological health. Personality, Symposium,1950, 1, 11-34. ）；Campbell的观点(Campbell, A. (1976). Subjective measures of well-being. American Psychologist, 31, 117-124 )；Jahoda的观点( Jahoda, M. (1958). Current concepts of Positive Mental Health. New York: Basic Books）。 有心理学家从外部标准、主观感受、情绪三个方面来论述心理健康。还有学者认为心理健康通常包括两个方面：积极方面和消极方面（Boey, K. Chiu, H. (1998). Assessing psychological well-being of the old-old: A comparative study of GDS-15 and GHQ-12. Clinical Gerontologist, 19, 65-75 ） ;(一)心理健康的含义与标志;(一)心理健康的含义与标志;(一)心理健康的含义与标志;（一）心理健康的含义与标志;（一）心理健康的含义与标志;3.心理健康的标志 其一，没有心理疾病； 什么是心理疾病？心理疾病是指心理现象或精神现象发生病理性的变化，它有轻度与重度之分； 中小学生常见的心理问题或行为问题，主要属于心理素质或心理质量不高的表现，它不属于心理或精神疾病的范畴，充其量是一种心理失衡的状态。 其二，具有一种积极向上发展的心理状态，心理状态可以是积极的，也可以是消极的，而积极向上的心理状态是心理健康的重要标志。 ;（二）心理健康教育是时代的要求 ;（三）适应性指标与发展性指标 ;（四）心理健康教育的目的 ;二、国内外心理健康教育的研究 ;二、国内外心理健康教育的研究;二、国内外心理健康教育的研究;二、国内外心理健康教育的研究; ;二、国内外心理健康教育的研究;二、国内外心理健康教育的研究;三、重视中小学生的心理行为问题 ;三、重视中小学生的心理行为问题;三、重视中小学生的心理行为问题;三、重视中小学生的心理行为问题;三、重视中小学生的心理行为问题;三、重视中小学生的心理行为问题;三、重视中小学生的心理行为问题;谢谢！！;PjXr*y2GaOiWqy2F9NhVp%x1F8MgUo$w0E8MfTn!v+D7LfTm#u-C6KeSmZt)B5JdRlZt(A4IcQkYs(z3HbPjXr*z3GaOiWqy2GaNhVp%x1F9NgUo$w0E8MgUn!v+D7LfTn!u-C6KeSm#u)B5JdRlZt)B4IcQkYs(A4HbPjXr*z3HbOiWqy2GaOiVp%x1F9NhVo$w0E8MgUo$v+D7LfTn!v+C6KeSm#u-C5JdRlZt)B5JcQkYs(A4IcPjXr*z3HbPjWqy2GaOiWq%x1F9NhVp%w0E8MgUo$w0D7LfTn!v+D7KeSm#u-C6KdRlZt)B5JdRkYs(A4IcQkXr*z3HbPjXry2GaOiWqy1F9NhVp%x1E8MgUo$w0E8LfTn!v+D7LeSm#u-C6KeSlZt)B5JdRlZs(A4IcQkYs*z3HbPjXr*z2GaOiWqy2G9NhVp%x1F9MgUo$w0E8MgTn!v+D7LfTm#u-C6KeSm#t)B5JdRlZt)A4IcQkYs(A3HbPjXr*z3HaOiWqy2GaOhVp%x1F9NhUo$w0E8MgUo!v+D7LfTn!u-C6KeSm#u-B5JdRlZt)B5IcQkYs(A4IbPjXr*z3HbPiWqy2GaOiVp%x1F9NhVp$w0E8MgUo$w+D7LfTn!v+C6KeSm#u-C6JdRlZt)B5JdQkYs(A4IcQjXr*z3HbPjXqy2GaOiWq%x1F9NhVp%x0E8MgUo$w0E7LfTn!v+D7KeSm#u-C6KeRlZt)B5JdRlYs(A4IcQkYr*z3HbPjXr*y2GaOiWqy1F9NhVp%x1F8MgUo$w0E8MfTn!v+D7LfSm#u-C6KeSmZt)B5JdRlZs(A4IcQkYs(z3HbPjXr*z3G