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英语学科质量分析报告的撰写 英语学科质量分析报告的撰写（参考样本） 株洲市芦淞区体育路中学 徐 琰 ◆ 撰写学科质量分析报告的意义 ◆ 学科质量分析报告的主要内容 ◆ 英语学科质量分析报告（参考样本） ● 试卷分析 ● 卷面概况 ● 结果分析 ● 问卷分析 ● 教学建议 一、撰写学科质量分析报告的意义 撰写学科质量分析报告的意义 ■ 教学质量的高低，是一所学校能否可持续性 发展的核心机密。 ■ 学校之间的竞争，说到底，还是教学质量的竞争，而不在于学校大楼有多雄伟，场地有多宽阔，规模有多大。 ■ 学校办得如何，它在社会上的反响怎样，能不 能得到百姓的拥护与信赖，关键在于这所学校 教学质量的高与低。 撰写学科质量分析报告的意义 ■ 学科教学质量分析报告，就是教师或管理人员对 自己所分管的学科教学状况，进行全面、深刻、 系统反思，总结经验、查找不足，进而拿出新的 具体措施、制订出下一步行动研究方案的过程。 ■ 学科教学质量分析，是学校教学管理部门一项十 分重要的工作。深入有效地组织进行学科教学质 量分析，有利于促进教学研究的纵深发展，有利 于教学质量的进一步提高。