浙江专版2019版高考政 治大一轮复习第二单元文化传承与创新第23课时文化创新讲义新人教版必修.docVIP

第23课时　文化创新 [学考领航] 框题 学习目标 考向指南 文化创新的源泉和作用 识记(a)：文化发展的实质 理解(b)：文化创新的源泉和动力 理解(b)：文化创新的作用 1.高频考点：文化创新的源泉和动力，文化创新的作用，文化创新的基本途径 2.常考题型：判断题、选择题 3.命题预测：以主流媒体中相关的文化情境为选材，用选择题的方式考查文化创新的知识 文化创新的途径 理解(b)：文化创新的基本途径 识记(a)：文化创新的正确方向 [识记·排查] 考点1　文化发展的实质 文化发展的实质，就在于文化创新。 考点2　文化创新的正确方向 把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。 点拨： (1)守旧主义和历史虚无主义是相对的，都涉及处理传统文化与当代文化的关系。守旧主义表现为全盘肯定传统文化、历史虚无主义表现为全盘否定传统文化。 (2)封闭主义和民族虚无主义是相对的，都涉及处理民族文化与外来文化的关系。封闭主义表现为拒绝接受任何外来文化，民族虚无主义表现为根本否定民族文化，对外来文化不加分析一味地“拿来”。 [理解·深化] 考点3　文化创新的源泉和动力 1．社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 2．社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 (2016年10月新高考，6)文艺工作者深入基层、深入生活，就可以创作出鲜活多彩的文化作品。(　　) 解析　本题考查文化创新的途径。社会实践是文化创新的根本途径，继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长是两个基本途径。 答案　F 考点4　文化创新的作用 1．文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 2．文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 点拨：表格法区别文化创新的意义 意义 判断依据 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新促进了经济社会的发展 文化创新能够促进民族文化的繁荣，创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新的结果是社会反响好、广泛传播、群众喜爱 考点5　文化创新的基本途径 1．根本途径——立足于社会实践。 2．基本途径： (1)继承传统，推陈出新。 ①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 ②一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。 (2)面向世界，博采众长。 ①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。 ②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 特别提醒：关键信息法辨别文化创新的途径 途径 信息 立足实践 深入基层、采风活动等 继承传统、 推陈出新 传统文化、新旧对比或涉及如何处理传统文化与当代文化的关系 面向世界、 博采众长 不同国家、不同民族、交流借鉴与融合或是涉及如何处理民族文化与外来文化的关系 考向　文化创新的基本途径 三年真题 考查题型 分值 难度 2017年4月新高考，24 2016年10月新高考，6 2016年4月新高考，24 2015年未考 选择题 判断题 选择题 2分 1分 2分 中等 较小 较小 【例】 (2017年4月新高考，24)新年伊始，央视《中华诗词大会》火爆荧屏，一字飞花令，令众多观者如痴如醉。唐诗宋词之高雅，五言七绝之韵律，无不让人叹为观止、拍手叫好。这从一个侧面说明(　　) A．古代诗词总能给人以丰厚滋养 B．大众传媒是文化传播的主要途径 C．经典作品在新时期依然具有旺盛的生命力 D．着眼于人民的精神需求是文化创作的基本要求 解析　《中华古诗词大会》传承经典文化，满足群众的文化需求，所以选C。A表述错误，应该是优秀的古诗词；B错误，大众传媒