湖南省耒阳市七年级英语下册 Unit 7 The Birthday Party Topic 2 I can dance and play the guitar Section A（2-4b）导学案（无答案）（新版）仁爱版.docVIP

I can dance and play the guitar Class______ Grade______ Group__________ Name_____________ 教师寄语：Nothing is too difficult , if you put your heart into it ！(世上无难事，只怕有心人！) 课型：反馈+展示课 Topic 2：I can dance and play the guitar. (我会跳舞和弹吉他。) Section: A (P64)（2-4b） 第二课时 Learning steps (学习过程): 一、抽测反馈（5’）(我会做) 在复习的基础上自主完成下列各题，各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定） 翻译下列与play 有关的词组。 1) 打篮球______________________ 2) 踢足球____________________ 3) 弹吉他______________________ 4) 弹钢琴____________________ 5) 玩卡片/打牌___________________ 6) 与某人玩__________________ 【小结】1.play与西洋乐器搭配时中间用定冠词the(注：与中国的乐器像二胡、琵琶等搭配时不用the); 2.play与球类及其他搭配时中间不用定冠词the. 2. 听写单词。(教师读，同学们认真听写并且每组选派2个同学到黑板上听写。比一比，哪组最棒? ) ___________( ) _____________( ) ___________ ( ) ____________( ) ____________( ) ____________( ) 二、学习目标（1’） 1、继续学习并掌握情态动词：能（can）和不能（can’t）的用法，并能用其造句；如： I can cook, but I can’t draw pictures.(我会做饭，但我不会画画。) 2、熟读并背诵1a的对话； 3、学会元音字母oo、oi/oy 和辅音字母（组合）n、nk、ng 的发音规则。 学习重点 1、学会情态动词can 和 can’t 的用法； 2、熟读并背诵1a的对话。 三、自主学习（20’）（我最棒） 1. 齐读63页的1a，回答下列问题： 1) What would Maria like to do at Kangkang’s birthday party? _______________________________________________________________ 2) Can Maria sing Chinese songs or English songs? ________________________________________________________________ 3) 简不会唱中文歌。（翻译成中文）_______________________________________ 4) 我会跳舞，弹吉他。（翻译成中文）___________________________________ 5）Can Maria dance to disco , too ? _______________________________________ 6) What else can Maria do ?_______________________________ ___________ 【归纳】通过上面2-6小题我们知道：can 是________ 动词，其后一定要接______________才能作谓语。其否定形式是____________.can/can’t 没有人称和数的变化。其句式结构为： a. 陈述句?: 肯定句：主语+________ +谓语动词（即动词原形）+其他。 否定句：主语+________ +谓语动词（即动词原形）+其他。 b. 一般疑问句： __________+ 主语+____________+其他? 回答:?Yes,?主语+_________./ ?No，主语+___________.?? C.对can后的动词词组提问用：_________+can+主语+_____________? 【拓展】may 与can 一样也是情态动词，用法差不多，但要注意的是：由may引导的一般疑问句回答时不能用ma